数学北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件（第一课时）.ppt

4.3朝阳春八中黄真烟，1，电灯三角形是什么？如何表达。2，整个三角形的基本特性是什么？审阅，E，F，G，图，E，F，G，3，已知：图，ABCEFG。查找地物中的相同边和角度，a: ab=ef，AC=eg，BC=fg，a=e，c=g，b=帮小明想想办法，说明原因。注意：与原始三角形完全相同的三角形，即与原始三角形相同的三角形。要画问题介绍，一个三角形和小明画的三角形的全部等。零件？需要几个与应变或角度大小相关的杆，所以一起探索三角形的整体等条件吧，1。只给出一个条件(一个角或一个角)，所以绘制三角形时绘制的三角形必须相同吗？哈尔，一个条件是有对应于同一个三角形的边，不一定是相同的，有对应于同一个三角形的边，不一定是相同的，不能保证绘制的三角形的全部等，1)三角形的一个内部边，边都是相同的；2)三角形的两个内部角度分别相等。3)三角形的两边各相等，2 .给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？在每种情况下创建的三角形完全相同吗？一，(1)三角形的一边为30，一边为3厘米；是；是。不一定是相同的。两个条件，(2)三角形的两个角度分别为30，50；两个条件，30o，(3)三角形的两条边分别不能保证4厘米，6厘米，不等，或者整个三角形。即使给两个条件，一个条件或两个条件，也不能保证画出的三角形的整体等。结论：如果给出了画三角形的三个条件，可以说什么可能的情况？各给各的：给三个角，2。一共给边三个。3.与角同时给：(1)一边，两边，两边，一边，一边，一边，一边，商量一下，一边三角形的三个角分别为400，600和800。(。画这个三角形。结论：三个内角重合的两个三角形不一定相等。1。提出三个角，做一个。已知三角形的三条边分别为4厘米、5厘米和7厘米。画这个三角形。这三个边包含缩写为“边”或“SSS”的两个相同三角形。结论：2 .有三条边。一个，AB=DE，BC=EF，AC=DF，(SSS)，数学表达式：ABC和DEF中的示例1插图，AB=CD，BC=DA并说明原因。a :ABC和CDA是整个三角形。原因：ABC和CDA上的ABCCDA，(SSS)，AB=CD，AD=CB，AC=ca，(已知怎么了？1，2，3，4，1，3，8753=4，1=2(整个三角形对应角度相等)，abCD，ad 8答：满足前面条件的右侧两个图不一定相同，练习1，2。已知：AC，BD与点o相交，AB=DC，AC=DB，然后-a=d？怎么了？a:a=d，原因：在ABC和DCB中，ABCDCB(SSS)，a=d(d)用四根小木棍钉的框架的形状和大小固定的话？三角形的框架具有固定的大小和形状，三角形的这个特性称为三角形的稳定性。试一下，看下图，这些图形的设计原理是什么？还能举几个其他的例子吗？即使只给出一个条件或两个条件，也不能保证两个三角形都相等。三个内角相同的两个三角形不一定要相同。具有相同三边的两个三角形都缩写为“边”或“SSS”。三角形很稳定。1.通过本课的学习活动获得了什么收获？2.你有什么想法？认识和反映，1 .图，ab=AC，BD=CD，BH=ch。图中有多组三角形吗？全部同等条件是什么？解决方案：在ABH和ACH中类似，Abd 8ACDDBHdch，(SSS)，875AB