北师大版七年级数学下第二章【4.用尺规作角】 教学课件.ppt_第1页
北师大版七年级数学下第二章【4.用尺规作角】 教学课件.ppt_第2页
北师大版七年级数学下第二章【4.用尺规作角】 教学课件.ppt_第3页
北师大版七年级数学下第二章【4.用尺规作角】 教学课件.ppt_第4页
北师大版七年级数学下第二章【4.用尺规作角】 教学课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版七年级数学下册一师一优课课件,贵州省纳雍县东关中学杨杰,第二章相交线与平行线,C,过直线外一点作已知直线的平行线,过点C作ECD等于已知CAB,相当于,要在长方形木板上截一个平行四边形，使它的一组对边在长方形木板的边缘上，另一组对边中的一条边为AB。,过C点画出与AB平行的另一条边。,创设情境【探索发现】,(2)如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直尺，你能解决这个问题吗？,用尺规作角,学习目标,1、会用尺规作一个角等于已知角。2、体会文字语言与图形语言的转换。3、能用尺规作一个角等于已知角的应用在生活中。,利用尺规，作一个角等于已知角,作法:,动手操作,已知：AOB求作：AOB，使AOB=AOB,(1)作射线OA;,(2)以点O为圆心，以任意长为半径作弧，交OA于点C，交OB于点D;,(3)以点O为圆心，以OC长为半径作弧，交OA于点C;,(4)以点C为圆心，以CD长为半径作弧，交前面的弧于点D，,(5)过点D作射线OB.,AOB就是所求的角.,独立思考、合作交流；口述作法、保留作图痕迹。,合作交流,已知AOB，利用尺规作AOB，使AOB=2AOB,如图，已知AOB，EOF，(AOBEOF),利用尺规作图，比较它们的大小,解析以一个角(如AOB或1)的顶点为顶点,以该角的一边为始边,作另一个角(如EOF或2),使两个角的另一边在同侧,若两角的终边重合,则EOF=AOB（2=1）若EOF的终边落在AOB的外部,则EOFAOB（21）若EOF的终边落在AOB的内部,则EOFAOB（21）,合作交流,1,2,请用没有刻度的直尺和圆规,在图中,过点C作AB的平行线。,课堂作业,要在长方形木板上截一个平行四边形，使它的一组对边在长方形木板的边缘上，另一组对边中的一条边为AB。,通过本节课的学习你们有哪些收获？,感受收获,1、已知:1，2，(如图(1)所示),求作:AOB，使得AOB=1-2。,利用尺规作角的和与差,课后作业,2.已知:,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论