第二节生态系统中的能力流动和物质循环.pptx

鞍山市第三十八中学郝东戈,连线游戏,导言,生物和环境是统一体,1.依据在生态系统中的不同作用，生物一般可分为、。2.生产者通过把转化为，然后通过传给消费者、分解者，在这个过程中进行着和。3.是最大的生态系统。4.人类的活动对生物圈有重要的影响。,重要概念,生产者消费者分解者,光合作用,太阳能（光能）,化学能,食物链（网）,物质循环,能量流动,生物圈,1.生态系统的概念:在一定的地域内,生物与环境通过不断的_和_,互相作用、互相依存而形成的统一整体。,物质循环,能量流动,一、生态系统的组成,2.生态系统成分,非生物成分,生物成分,阳光,空气、水和土壤,能量,物质,生产者,消费者,分解者,主要指绿色植物,动物（包括草食动物、肉食动物、杂食动物）,细菌、真菌、蚯蚓等,3.生态系统中的食物链和食物网:(1)食物链:生物之间通过_而互相联系形成食物链。(2)生态系统中物质循环和能量流动就是沿着进行的。4.生物富集:常伴随_而发生。,食物的关系,食物链和食物网,食物链,该食物网有条食物链,5,针对这幅图你能提出哪些问题？,蛇,食物链,缺少成分,生物关系,营养级,生物富集,能量流动,数量变化,数量关系,如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了一条食物链,某一时间内它们的相对数量关系如图所示。一段时间后发现乙的数量增加,试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是（）,A.丙、丁的数量增加,甲的数量减少B.甲、丁的数量增加,丙的数量减少C.甲、丙的数量增加,丁的数量减少D.甲、丙、丁的数量都增加,A,二、生态系统中的能量流动和物质循环,1.生态系统中的能量流动:(1)能量的最终来源：_(2)生态系统能量流动的起点：_(3)能量流动的特点:_、_。,太阳能,生产者通过光合作用所固定的能量,单方向,逐级减少,光合作用,呼吸作用,呼吸作用,分解作用,燃烧作用,呼吸作用,生产者,消费者,消费者,分解者,吸收作用,碳循环,2.生态系统中的物质循环:,非生物成分,甲是（）乙是（）丙是（）,碳循环,生产者,消费者,分解者,非生物成分,碳循环,甲是（）乙是（）丙是（）丁是（）,非生物成分,消费者,分解者,生产者,如果图中甲乙丙丁是生态系统的各成分,碳循环,甲是（）乙是（）丙是（）丁是（）,消费者,分解者,生产者,如果图中甲乙丙丁是生态系统中的生物成分,消费者,三、生物圈中的各种生态系统1.生物圈中的各种生态系统:,水域,淡水,陆地,人工林,草原,2.生态平衡:(1)概念:生物与生物之间以及生物与环境之间的_和_保持_的状态。(2)稳定因素:生态系统的稳定性与该生态系统中的生物_有关。,能量流动,物质循环,相对稳定,多样性,(3)原因:生态系统具有一定的_能力,生态系统中的生物种类越多,_和_越复杂,生态系统的自我调节能力越强,生态系统就能较长时间地维持相对的稳定。(4)特点:生态系统的_能力是有限的。4、生态农业：通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系。,自我调节,食物链,食物网,自我调节,习题训练,习题,1.下列不属于生态系统的是：()。A风景旖旎的千山风景区B二一九公园里的湖C孟泰公园里的所有的树D你家附近的小池塘,C,习题,2.下列生物中,不属于生产者的是()。A.蘑菇B.杂草C.小麦D.树木,A,3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,从食物链的角度分析,下列能正确表示其含义的是()A.螳螂蝉黄雀B.蝉螳螂黄雀C.树蝉螳螂黄雀D.黄雀螳螂蝉树,C,习题,4.下图表示生产者、消费者和分解者之间的关系,图中能够形成食物链的是(),A.B.C.D.,C,习题,5.在“草兔鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会()A.增加B.减少C.先少后多D.先多后少,C,习题,1、下列各项中属于生态系统的是（）A一个池塘中所有的鱼类B一块农田中全部的农作物C一片树林D一座高山上的全部生物,C,习题,2.生物圈是地球上最大的生态系统，一个小生态瓶也是生态系统，它们都是由什么组成?()A.生物成分和非生物成分B.生产者、消费者、分解者C.阳光、空气、水D.植物、动物、真菌和细菌,A,习题,3.下列能正确表示食物链的是()。A.青蛙螟虫水稻B.虾米小鱼大鱼C.大鱼小鱼虾米D.水稻螟虫青蛙,D,4、在下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是：A绿色植物的光合作用B生物的呼吸作用C绿色植物的蒸腾作用D微生物的分解作用,C,5、下列生态系统中，自我调节能力最强的是A.农田生态系统B.池塘生态系统C.草原生态系统D.森林生态系统,D,6、在食物链中，肉食性动物至少处于哪个营养级？A第一营养级B第二营养级C第三营养级D第四营养级,C,7、下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是A单方向的B可循环的C逐级增加的D与光合作用无关,A,8、在一定的条件下，森林生态系统具有相对的稳定性，这是因为该系统：A.具有一定的自我调节能力B.有水它能吞，无水它能吐C.有微生物不断分解有机物D.能维持生物圈的碳氧平衡,A,9、右图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），图中代表油菜的是：A.甲B.乙C.丙D.丁,B,10、下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D微生物的分解作用,A,11、下列活动中，有利于保护生态环境的是A.生物入侵B.退耕还林还草C.乱扔废电池D.人为地排放大量酸性物质,B,12、生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是A生产者B消费者C分解者D以上都是,D,13、在食物链中，物质和能量流动的特点分别是A循环、循环B循环、单向C单向、单向D单向、循环,B,14、由于能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少A鹰B青蛙C昆虫D草,A,15、下列有关农田生态系统和生态农业的描述中，正确的是A农田生态系统是人工生态系统B农田生态系统是稳定不依赖人的作用C生态农业是农田生态系统D生态农业是一种自然生态系统,A,16、在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线,D,17、下列对于生态系统中能量流动的说法不正确的是：A能量是由生产者通过光合作用固定在有机物中的B只有10%20%的能量从一个营养级流入下一个营养级C营养级越多，能量的利用率越高D营养级越高的生物数量越少,C,18、在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量?A草类鼠鹰B草类食草昆虫蜘蛛青蛙蛇鹰C草类鼠蛇鹰D草类蝗虫青蛙蛇鹰,A,19、生态系统中碳循环的主要形式是A一氧化碳B二氧化碳C溶解在水中的碳D煤炭中的碳,B,20、农田生态系统中的生产者主要是A.人B.农作物C.腐生细菌D.青蛙,B,1、作为一个完整的生态系统,图中缺少的生物成分是，还缺少成分。2、正常情况下，个体数量最少的生物是。如果该生态系统半年内不见阳光，最先死亡的生物是。,分解者,非生物,猫头鹰,草,3、图中的食物网由条食物链组成，写出其中的一条食物链4、图中兔与鼠的关系是，猫头鹰和蛇的关系是。5、此生态系统受到有毒物质铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是。,4,草兔猫头鹰,竞争,猫头鹰,竞争和捕食,谢谢!请多多指教!,易错点,书写食物链时要注意：,1.完整性：起点是植物2.方向性：箭头指向右面3.范围性：不包括非生物成分和分解者,食物链,作为一个完整的生态系统,图中缺少的生物成分是，还缺少成分。,分解者,非生物,缺少成分,生物关系,兔与鼠的关系是，鹰和蛇的关系，鹰和兔的关系，狐和蛇的关系。,竞争,竞争和捕食,捕食,竞争和捕食关系的有：竞争关系的有：捕食关系的有：,竞争,鹰和蛇,兔和鼠、狐和鹰、狐和蛇等,鹰和兔、鹰和鼠、狐和兔、蛇和鼠等,营养级,第一营养级的生物是：第二营养级的生物是：第三营养级的生物是：第四营养级的生物是：,草,兔、鼠,鹰、狐、蛇,鹰,鹰属于第营养级.,3和4,数量关系及生物富集,2、此生态系统受到有毒物质铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是。,1、正常情况下，个体数量最少的生物是。最多的生物是。,3、图二中甲、乙、丙、丁分别表示“草鼠蛇鹰”这条食物链中生物的有机物总量,则丙对应的生物是。,鹰,草,鹰,草,数量关系及生物富集,草鼠蛇鹰,丙甲乙丁,丁乙甲丙,按有机物多少排列：,按有害物质多少排列：,能量流动,1在此生态系统中，生物所需能量的根本来源