2018年5月南昌市二模考试语文评分细则 (作文)

四、写作,1,学习交流PPT,22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）中国是诗的故乡。近年来，从中国诗词大会到经典咏流传，古典诗词又一次成为国人关注的热点。只是人们关注的取向各有不同：不少考生怀揣中国古代古诗文64篇期待拿分，荣获中国诗词大会第三期冠军的快递哥雷海为背诗抄诗只是喜爱，支教老师梁俊为古诗词谱曲并领着孩子们吟唱是为传承上述材料引发你怎样的感触和思考？请综合材料的内容及含意，结合自己的体验写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，立意自定；明确文体，题目自拟；不要套作，不得抄袭。,2,学习交流PPT,1、写作内容与对象：对中国古典诗词或传统经典文化的关注取向。2、材料含义：对待传统文化的正确态度，摒弃功利化，热爱传统经典文化，传承传统经典文化。3、材料关联：（1）被动与主动（2）功利驱使与精神滋养（3）学业课程与文化体认逻辑关系层递：知之，好之，乐之。4、导语指向：面对传统经典文化应该持有怎样的价值取向。,解题,3,学习交流PPT,写作任务要素：对材料的基本理解材料内容的关联基于材料的认识结合自己的体验的深度思考,4,学习交流PPT,看观点：基于准确理解材料的立意看架构：紧扣观点展开的论证结构看论据：贴合论点与分论点的论据看论证：运用论证方法符合逻辑的分析看语言：符合文体特点、准确、顺畅、缜密、凝练、雅致,阅卷操作,5,学习交流PPT,6048分一、53-60面对传统经典文化，应有正确的价值取向（摒弃功利，由衷热爱，美的享受，自觉传承，传承的使命感，融于工作和生活）。二、48-52面对传统经典文化，应有正确的价值取向。主写一面，但能兼顾到上述其他方面。,立意一类卷,6,学习交流PPT,4742分能结合材料写关注传统经典文化的一面，而没有兼顾到其他方面。,立意二类卷,7,学习交流PPT,4236分1、只简单地展开三个方面。没有分析概括，没有内在的逻辑联系。2、没写对待古典诗词态度，对诗歌唱赞歌，写古诗词的作用：学习的动力，对人的潜移默化的塑造。诗抒发情感的桥梁。3、只写经典文化的教育或学习4、文化传承有何作用：需要创新形式，需要深挖内涵，需要找回共同记忆。5、文化的作用：提高自身文化素养，可以感染周围的人，有利于创建文化社会。,立意三类卷,8,学习交流PPT,36分以下1、撇开材料，谈价值取向。2、撇开材料，谈人生价值。3、撇开材料，谈兴趣是最好的老师。,立意四类卷,9,学习交流PPT,语言优劣可在审题立意基础上下一档6分内浮动，但不可逾越立意红线。优：议论文语言明白晓畅，条理清楚，记叙文语言形象生动。劣：议论语言思维凌乱、不知所云（特别是比喻、排比、类比失当，堆砌“好词好句”的）；记叙拖沓，语言寡淡；,语言表达,10,学习交流PPT,1.完全套作（有据），0分；2.抄袭阅读材料或其他文章的（有据），0分；3.没有标题，扣2分；4.无效文字每100字扣10分；5.语言不流畅，错别字较多的，酌情扣分，扣满6分为止。,其他扣分说明,11,学习交流PPT,不足800字，每少50字扣2分；700字左右且完篇，最高36分；600字左右，最高30分；500字左右，最高25分；300400字，1520分；100200字，010分。,其他扣分说明,12,学习交流PPT,1.拉开分数档次，敢于打高分。2.注意文章层次的逻辑关联。3.注意分论和论据的逻辑关联。4.注意论述语言的高低之分。5.注意文体的规范。6、注意作文论据的丰富和浅薄。,改卷说明,13,学习交流PPT,特别强调：1.甄别区分不同层次作文，准确进档；2.在关注立意同时，兼顾表现形式与文体特点；3.不以书写优劣评价文章；4.务必阅完全文再赋分；5.不以个人偏好判卷，严格按照评分标准评分。,14,学习交流PPT,摒弃功利之心，心怀葳蕤诗意“春花秋月入诗篇”，这是古代才女鱼玄机的诗句。自古以来，中国都是一个充满诗情画意的国度，孕育、滋养了一代代诗人，给后人留下了宝贵的精神文化财富。然而，在这个物欲裹挟着的时代，“诗词无用论”甚嚣尘上。有的人背诗只为高考默写得那区区5分，吟咏诗词只为心头功利，我认为这是不可取的。因此，我们应如雷海为、梁俊一般，摒弃心中功利，让心头的欢喜，肩上的重任成为我们关注诗词的源动力，让诗意自发地在我们心头葳蕤生光！,15,学习交流PPT,摒弃功利之心，是为净化心灵，让其接受诗词美的熏陶。钱理群教授曾说：“我们的教育正在培育一批精致的利己主义者。”这话在一定程度上确实反映了当下现实。有的人看中国诗词大会只是为了加强对诗词的理解好在考试中拿分，有的人每天背诗只是为了在考试默写中拿到全对，考试一过便忘得一干二净。在这样的思想基点上去吟咏背诵的诗词，想必已经失去了背诗应有的意义，成为一种负担。,16,学习交流PPT,其实背诗应当摒弃功利，让自己真心地投入诗词的意境中，正如诗人所说：“生活不止有眼前的苟且，还有诗与远方。”不再功利的关注诗词，才能真正获得古典诗词美的熏陶。心怀葳蕤诗意，是为发自内心的爱，让生活充满风雅诗意。巴金曾说：“人不是靠吃米活着的。”诚然，除物质基础外，人总应有精神的寄托。对美的追求是人类的天性，当一首首诗词跨越时光的距离与当代的你我相遇，你怎能不为之触动？,17,学习交流PPT,固然，数风雅诗意，我们做不到如黛玉荷锄葬花一般极致，但作为普通的我们，如果能够发自内心的喜欢诗词，从爱好的取向去关注诗词，便能不再“任他明月下西楼”，给生活增添诗情画意。,18,学习交流PPT,传承传统文化，是为肩上的责任，让诗词传承重焕生机。正如习近平总书记多次强调：“传承才能更好创新。”传承中国优秀传统文化是我们每个人肩上的责任。古代诗词历经多次变革，不断扩展，终