




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学科教师辅导教案 学员姓名 年 级高三 辅导科目数 学授课老师课时数2h 第 次课授课日期及时段 2018年 月 日 : : 历年高考试题集锦数列 1(2013安徽文)设为等差数列的前项和,则=( ) (A) (B) (C) (D)22(2012福建理)等差数列an中,a1a510,a47,则数列an的公差为()A1 B2 C3 D43(2014福建理)等差数列的前项和,若,则( ) 4(2017全国理)记Sn为等差数列an的前n项和若a4a524,S648,则an的公差为()A1 B2 C4 D85(2012辽宁文)在等差数列an中,已知a4+a8=16,则a2+a10=(A) 12 (B) 16 (C) 20 (D)246.(2014新标2文) 等差数列的公差是2,若成等比数列,则的前项和( )A. B. C. D. 7(2012安徽文)公比为2的等比数列 的各项都是正数,且 =16,则( ) 8(2014大纲文)设等比数列an的前n项和为Sn,若S2=3,S4=15,则S6=( )A. 31 B. 32 C. 63 D. 649(2013江西理)等比数列x,3x3,6x6,的第四项等于()A24 B0 C12 D2410. (2013新标1文) 设首项为,公比为的等比数列的前项和为,则( )(A) (B) (C) (D)11.(2015年新课标2文)设是等差数列的前项和,若,则( )A B C D12.(2015年新课标2文)已知等比数列满足,则( ) 13、(2016年全国I理)已知等差数列前9项的和为27,则(A)100 (B)99 (C)98 (D)9714(2014辽宁)设等差数列的公差为d,若数列为递减数列,则( )A B C D15.(2015年新课标2理)等比数列an满足a1=3, =21,则 ( )(A)21 (B)42 (C)63 (D)8416(2012大纲理)已知等差数列的前项和为,则数列的前100项和为A B C D17、(2017全国理,3)我国古代数学名著算法统宗中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯()A1盏 B3盏 C5盏 D9盏18、(2017全国理,9)等差数列an的首项为1,公差不为0.若a2,a3,a6成等比数列,则an的前6项和为()A24 B3 C3 D819(2012广东理)已知递增的等差数列满足,则_.20(2013上海文) 在等差数列中,若,则 21.(2014天津) 设是首项为,公差为-1的等差数列,为其前项和.若成等比数列,则的值为_.22(2017江苏)等比数列an的各项均为实数,其前n项和为Sn,已知S3,S6,则a8_.23(2014江苏)在各项均为正数的等比数列中,若,则的值是 24.(2012新标文) 等比数列的前n项和为Sn,若S3+3S2=0,则公比=_25.(2012浙江理) 设公比为q(q0)的等比数列a n的前n项和为S n若,则q_26.(2015年广东理科)在等差数列中,若,则= 27.(2015年安徽文科)已知数列中,(),则数列的前9项和等于 。28.(2015年江苏)数列满足,且(),则数列的前10项和为 29、(2016年江苏省)已知an是等差数列,Sn是其前n项和.若a1+a22=3,S5=10,则a9的值是 .30、(2017全国理)设等比数列an满足a1a21,a1a33,则a4_.31、(2017北京理)若等差数列an和等比数列bn满足a1b11,a4b48,则_.32.(2014新标1文) 已知是递增的等差数列,是方程的根。(I)求的通项公式;(II)求数列的前项和.33(2013湖北文)已知是等比数列的前项和,成等差数列,且.()求数列的通项公式;34.(2013天津文) 已知首项为的等比数列an的前n项和为Sn(nN*),且2S2,S3,4S4成等差数列(1)求数列an的通项公式; 35、(2016年山东高考)已知数列的前n项和,是等差数列,且.(I)求数列的通项公式; 36.(2015北京文)已知等差数列满足,()求的通项公式;()设等比数列满足,问:与数列的第几项相等?37、(2016年全国I卷)已知是公差为3的等差数列,数列满足.(I)求的通项公式; (II)求的前n项和.38、(2016年全国III卷)已知各项都为正数的数列满足,.(I)求; (II)求的通项公式.39、(2016年全国II卷)等差数列中,.()求的通项公式;40.(2015年福建文科)等差数列中,()求数列的通项公式;()设,求的值41、(2016年北京高考)已知an是等差数列,bn是等比数列,且b2=3,b3=9,a1=b1,a14=b4.()求an的通项公式;()设cn= an+ bn,求数列cn的前n项和.42、(2014北京文)已知是等差数列,满足,数列满足,且是等比数列.(1)求数列和的通项公式;(2)求数列的前项和.43.(2013新标1文) 已知等差数列的前项和满足,。()求的通项公式;()求数列的前项和。44、(2017全国文)记Sn为等比数列an的前n项和已知S22,S36.(1)求an的通项公式;(2)求Sn,并判断Sn1,Sn,Sn2是否成等差数列45、(2017全国文)已知等差数列an的前n项和为Sn,等比数列bn的前n项和为Tn,a11,b11,a2b22.(1)若a3b35,求bn的通项公式;(2)若T321,求S3.46、(2017全国文)设数列an满足a13a2(2n1)an2n.(1)求an的通项公式;(2)求数列的前n项和47(2017北京文)已知等差数列an和等比数列bn满足a1b11,a2a410,b2b4a5.(1)求an的通项公式;(2)求和:b1b3b5b2n1.48、(2017天津文)已知an为等差数列,前n项和为Sn(nN*),bn是首项为2的等比数列,且公比大于0,b2b312,b3a42a1,S1111b4.(1)求an和bn
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 跨界合作在科技金融服务体系中的实践与启示
- 网络安全技术更新日志表
- 文化娱乐产业资源整合合同
- 【数学】现实中的变量课件 2024-2025学年北师大版数学七年级下册
- 音乐与戏剧与经典文学历久弥新
- 风能、太阳能-未来能源产业的新方向
- 顾客为中心的线上线下融合营销实践
- 非物质文化遗产在办公空间设计中的重要性
- 项目管理中的数据分析决策支持
- 防灾减灾从我做起学生自我保护能力的提升
- DB15T 2763-2022一般工业固体废物用于矿山采坑回填和生态恢复技术规范
- 诉讼保全车辆申请书范文
- 高中英语Unit 20 Lesson 3 scientific breakthroughs课件1 北师大 选修7
- Unit2Thestoneintheroad读写课件-高中英语人教版必修第三册
- 绕圆柱无环量流动和有环量流动流线分布图
- DB32∕T 2914-2016 危险场所电气防爆安全检测作业规范
- CSSD信息化管理简介
- HY∕T 122-2009 海洋倾倒区选划技术导则
- 企业项目计划书和研究开发项目目立项决议文件参考格式.docx
- 《民族传统体育项目》教学大纲
- 供应商质量处罚单
评论
0/150
提交评论