语文六年级 复习句子——修改病句_第1页
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文档简介

修改不完整、不流畅或不合理的句子。方法：添加，删除，调整，改变，常见的言语障碍，1。不恰当的用词，例如学生们现实地暴露了他作品的优点和缺点。“暴露”改为“指出”。2.这篇作文不完整。例如，通过这次事件，我们了解了一个事实。在“理解”前加上“我”或“他们”等科目。在老师的帮助下，我很快克服了我的错误。“克服”和“错误”不匹配。应改为“克服困难”或“纠正错误”。4.例如，词序是混乱的：我已经告诉了每个人胜利的消息。“已经”应该放在“处理”之前。5.重复这些累赘，例如：盛开的菊花是完全开放的，非常美丽。“开放”和“完全开放”重复，一个应该删除。6.矛盾的是，例如，我们已经从小学毕业了。我喜欢苹果、香蕉、黄瓜、猕猴桃和其他水果。“黄瓜”不是水果，应该删掉。同时，应删除“黄瓜”后面的“和”字。8.相关的单词使用不正确，例如，既然你做得很好，你就不应该骄傲。从那以后，小明和小林约定放学后在他家做作业。放学后一起去小明家做作业.或者“放学后一起去小林家做作业”8月15日的月亮就像一艘弯曲的船。15号的月亮应该是圆的。应该是“像一个圆玉盘”她经常回忆过去。读完课文礁盘，我非常感动。我确信他可能做了这件事。读完这本书后，我受到了很深的教育。我们识破了敌人的魔术。梁肖穿着一件大风衣，戴着一顶帽子。王老师被授予“市级先进班主任”称号。当门打开时，他总是第一个进入博物馆。长城、故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。两个班的六年级学生参加了清洁活动。我们必须充分发挥我们的成就，改进我们的缺点。学校应该尽力减少不必要的开支和浪费。所有的老师和学生都参加了植树活动，只有王华病了，没有去。该博物馆展示了2400多年前新出土的曾侯乙编钟。我们应该增强克服困难的信心和方法。春天的北京是一个美丽的季节。在我们的学习中，我们应该及时解决和发现存在的问题。阅读更多好书可以
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