幼儿教师演讲稿：我与孩子们一起成长

幼儿园老师的演讲：我和孩子一起长大我和我的孩子一起长大。十五年前，我刚刚走出学校，带着五颜六色的梦想走进这个神圣的港湾。看着孩子们天真无邪的眼睛，听着老教师热情亲切的教导，我很快就全身心地融入了他们。十五个春夏秋冬转瞬即逝。时间带走了最初的不成熟和弱点，留下了成长后的自信和成熟。回顾我走过的路，我感到沮丧、困惑、惊讶和宽慰.我记得当我第一次开始工作的时候，我就像一只快乐的小鸟，在孩子们中间飞来飞去，带他们唱歌、跳舞、玩游戏，按照教育计划一丝不苟地给他们上课，并在各方面照顾他们。那时，我以为这就是我对孩子们的全部热爱。随着年龄的增长，丰富的教育经验，以及在园区领导领导下的商业学习和师德培训，我意识到这远远不够。“爱孩子是教育的起点。教育孩子去爱是教育的目标。”“根据幼儿的潜力和特点，我们应该促进每个孩子的个性发展。”幼儿教师应该转变为“专家和研究型教师”，因为高质量的幼儿教育需要通过高质量的幼儿教师的工作来实现。这些教育谚语经常在我耳边回响。孩子们充满了老师们的心血和努力，从他们第一次走进公园时蹒跚的脚步到他们毕业时高昂的情绪。同样，随着他们的成长步伐，我也在一天天努力工作，收获、感受和成长。我深深地爱着班上的每个孩子。自从做了母亲，温柔的母爱就不由自主地转移到了工作上。“如果这是我的孩子呢？”我经常做这种换位思考，所以我更加关注和喜欢我班上的孩子们，并且总是想把我的工作做得更细致。众所周知，小班的孩子刚进幼儿园，哭得很严重，很难控制。为了尽快熟悉幼儿，并认真理解和照顾他们，我们创造性地使用了名片。它是在每个来到公园的孩子身上贴一个贴纸，上面有孩子的学号和名字，这样我们可以看着名片，亲切地问候他们。童童没有哭，但是老师给了她一个拥抱。贾加是来喝水的。此外，我们可以根据孩子的饮食和睡眠情况直接在名片上做标记，这样父母就可以更多地了解孩子白天的情况。例如，“五个圆圈代表喝五杯水，一个螺旋形代表排便。”这种方法得到了家长的赞扬，并被许多同事借鉴。此外，饮用水的数量直接影响儿童的健康，这也是家长最关心的问题。为了培养孩子良好的饮酒习惯，我们为每个孩子折了一个小纸杯，贴在墙上，并提醒他们每次喝水都要在纸杯里放一张小纸条。早上是浅蓝色，下午是深蓝色。这样，我们一眼就能知道谁喝了几杯水。微妙之处体现了精神。只要我们有一颗爱孩子的心，一些实用的“奇妙的想法”就会经常出现在脑海中。几天前，包括中央电视台想挑战吗？我被一个富有挑战性的项目震惊了。那是个卖鱼的人。他的独特技能是称一条鱼的重量，并准确地告诉它的重量，误差不超过一两个，有时甚至没有任何差别。让我感动的不是他娴熟的技巧，而是他不愿孤独的精神。一个以卖鱼为生的普通工人，如果他对这种情况感到满意，并日复一日地重复“捕鱼、捕鱼、称鱼、装鱼”的简单动作，他可能会在平淡的生活中结束自己的生命，也许会为命运的不公平而悲叹。然而，挑战者在平凡甚至无聊的工作中找到了自己的乐趣。他的成功只会比其他人增加更多的思考和热情。我们的工作也很平凡，但是如果我们用心去做，平凡也会产生伟大。在老师的心目中，每个孩子都应该是一个潜在的天才儿童。教师不同于母亲的原因是，她不仅要有母爱去关心孩子的成长，还要肩负起教育和引导孩子成长的责任。老师漫不经心的话语和眼神可能会改变孩子的生活。著名作家毕淑敏在学校的时候，在众目睽睽之下被音乐老师从唱诗班里拉了出来。然后她喊道：“唱歌走调了，太难听了，太大声了。”总之，让她永远不要再张嘴唱歌了，这种心理障