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第7课辽、西夏与北宋的并立,建立时间：1038年建立者：元昊都城：兴庆,建立时间：916年建立者：耶律阿保机都城：上京,建立时间：960年建立者：赵匡胤（宋太祖）都城：东京,图表,辽,916年,契丹族,耶律阿保机,上京,北宋,960年,汉族,赵匡胤,开封,西夏,1038年,党项族,元昊,兴庆,归纳辽、西夏与北宋的关系,澶渊之盟,澶州大战,兴庆,北宋,战是短暂的，是历史的支流和是长久的，是民族关系的主流,辽、西夏与宋的关系特点：,有战有和,1、下列人物中属于契丹族的首领的是A.赵匡胤B.元昊C.阿骨打D.阿保机2、澶渊之盟发生的年代是A.1004年B.1005年C.1044年D.960年3、毛泽东诗词沁园春雪中有“唐宗宋祖”之句，其中的“宋祖”是指A.刘邦B.李世民C.赵匡胤D.铁木真4、北宋为夺回被辽占领地区，几次北伐失败后采取了（）消极防御政策步步为营守内虚外分兵把守虚内守外,巩固训练与中考链接,C,B,D,B,5、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是A削弱了契丹势力B维持了长期和平C消除了民族矛盾D加速了北宋灭亡“与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙栾城集）完成6-7题6、反映的是北宋与（）关系西夏辽女真南宋7、上题引用苏辙的那句话，能体现出A辽宋开国以来一直和睦相处B宋辽实力均衡C北宋人民负担大大减轻D统治阶级为百姓谋利,巩固训练与中考链接,B,B,B,8、宋辽，宋夏和议共同点是A辽夏向宋称臣B北宋割地求和C北宋送给辽夏“岁币”D互相禁止边境贸易9、辽夏吸取南下劫掠遭抵抗的教训，进而推行A扩军备战B用严酷刑罚镇压C破坏被占领地区经济D“以汉制待汉人”10、宋与辽、宋与西夏订立和议后，对双方产生的主要影响是A双方基本上维持了和平局面B加速了辽、西夏封建化的进程C加强了民族融合D加深了北宋的经济负担,巩固训练与中考链接,C,D,A,11、契丹各部最初互相战争，犹如一盘散沙，你知道是哪位契丹首领完成了契丹各部的统一吗A阿保机B松赞干布C皮逻阁D尺带珠丹12、历史上的澶渊之盟是下列哪两个政权签订的协议A辽-北宋B西夏-北宋C金-南宋D蒙古-南宋,巩固训练与中考链接,A,A,13、09娄底中考图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是,巩固训练与中考链接,C,14、08山东中考与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的A.党项族B.契丹族C.蒙古族D.回纥族15、07宜昌中考辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是A西夏B金C辽D蒙古,巩固训练与中考链接,C,A,16识读下图，回答问题。(1)列表写出A、B、C分别代表的政权名称、建立民族、建立者和都城。,北宋,汉族,赵匡胤,开封,辽,契丹族,耶律阿保机,上京临潢府,西夏,党项族,元昊,兴庆府,(2)这一时期的
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