合作关系论文关于怎样学生家长建立良好的合作关系论文范文参考资料

关于如何在学生家长之间建立良好合作关系的合作论文山东省潍坊市潍城区永安路小学2610211问题的背景随着经济的快速发展，社会进入了一个特殊的转型期。旧的观念体系受到冲击，而新的道德体系和价值观尚未建立。处于社会转型期的人普遍心理压力增大，对他人缺乏信任。诸如劳资关系紧张和医患矛盾突出等社会问题经常在报纸上报道。然而，这种人际关系紧张在教育部门表现出来。突出的问题是学生的家长普遍对学校和老师缺乏应有的信任。因此，许多教师在工作中不求有功，也不得罪家长，这影响了日常的教育教学工作。如何处理好学生与家长的关系，已经成为广大一线教师面临的新问题。家长对教师和学校缺乏信任的原因分析如下：1.1近年来教育改革的步伐相对较大，但由于缺乏成熟的经验，许多事情仍处于探索阶段。我们的工作确实存在一些缺陷，这是改革不可避免的代价。然而，父母不希望他们的孩子承担这种探索的费用。几乎每次都能听到父母在这方面的意见。1.2教师的教育教学能力和责任感的差异导致不同年级和教育效果的差异。这是大多数家长的担忧，也是学生选择学校和班级的根本原因。1.3现在大多数学生都是独生子女。父母通常对他们的孩子有很高的期望。甚至那些他们在那些年没有实现的理想和愿望也寄托在他们的孩子身上。一旦孩子的表现不理想，他们不会从孩子和家庭教育方面客观地找出原因，而是简单地将责任转移到学校和老师身上。1.4教师承担“道德标兵”的社会角色。大多数家长对老师有很高的期望。一旦教师的某些做法不符合他的高期望，就很容易对教师产生不信任。此外，媒体对教师体罚等个别事件的不正确报道也起到了负面作用。1.5一些父母被解雇和失业，给他们的家庭造成经济困难。他们对社会和政府不满。他们认为自己对社会做出了贡献，但受到了不公平的待遇。这所学校由政府管理，所以他们应该为他们的孩子提供高质量的教育。很容易把他们对社会的不满转移到他们的老师和学校。2解决问题的策略和方法几年前，我接手了二年级一个非常特殊的班级。在一年级，我换了六名语文老师。一位年轻的美术老师担任数学和班主任。不仅学生们有大问题，而且家长、老师和学校之间的关系也很紧张。这是我开始教书以来接手的最难的一堂课。我主要从以下几个方面与父母建立了良好的关系：2.1面对父母的困难，用信任换取支持。根据学校的惯例，家长会议通常在学期结束时举行。在对班级情况有了初步了解后，我在学期开始时召开了第一次家长会议。面对家长，我坦率地介绍了班级的细节和我面临的困难。我告诉他们，因为一年级更换老师太频繁，学生的常规很差，甚至在课堂上基本的班级秩序也不能得到保证，这严重影响了学习。我还和父母交流了我的想法和计划。我真诚地告诉父母，我需要他们的支持和帮助来改变班级面貌，为孩子们创造一个良好的学习氛围。我开了很多家长会，只是这次我低调地向父母求助，真诚地交换了我的心意。父母不仅以热烈的掌声回应我对他们的信任，还以实际行动给了我最大的支持。当我在上下班的路上遇到他们时，许多父母都害怕我不能坚持让自己开心起来：“李老师，你敢管孩子。我们支持你，不要把这些孩子丢下不管。”现在，虽然我不再担任这个班的班主任，信任关系每个人都渴望自己的孩子遇到一个负责任的好老师。由于这个原因，许多人毫不犹豫地花费人力和物力来选择学校和班级。在与父母建立了初步的信任关系后，我每天都依靠班级来改变班级传统教育的面貌。两个月后，已经取得了初步成果。六个月后，班级面貌焕然一新。不仅同年级学生的日常生活非常突出，课后课堂秩序井然，学生的精神面貌变得积极向上，学习成绩稳步提高。当学生稳定下来后，他们将不再担心父母的工作，父母也会更加支持我的工作，形成一个相互信任的良性循环。2.3给予父母充分的尊重。渴望被尊重是一个人最基本的心理需求。许多老师认为家长尊重老师是理所当然的。他们高高在上，不尊重父母。事实上，在很大程度上，家长对教师的尊重就是对教师职业的尊重。尊重是相互的。如果我们不尊重父母，就很难在心中建立对老师的尊重，因为孩子的父母不会在表面上说出来。现在教师的家访减少了。与家长的电话交流和给家长打电话上学已经成为家长和老师之间的主要交流方式。一些家长，尤其是后进生的家长，最害怕在学校遇到老师。他们不仅不得不推迟工作，而且当他们到达学校时也会感到尴尬。我们提供的是教育服务。不管父母为什么来学校，他们都是我们的客人。因此，每次家长来学校，我都热情地对待他们。我让他们坐下来，在谈论事情之前问候家里的老人。在交谈的过程中，他们也注意表达的巧妙，刻意保护他们的自尊，给予他们充分的尊重。在路上相遇的父母也会主动打招呼。大多数时候，我从学校回家要花半个多小时。一些父母会在上下班的路上等我和我交换他们孩子的学习。2.4换位思考，站在父母的角度考虑问题。虽然父母和老师都是为了孩子的利益，他们的目标基本一致，但在教育中很难形成合力，因为老师在语言表达上过于功利或不恰当，这引起了一些家长的抵制。我曾经听一些老师直接告诉家长：这都是因为你的孩子在考试中表现不好，影响了我们班的平均成绩，导致我给的奖金比其他老师少得多。或者，“你怎么会有这么笨的孩子！”在这种情况下，不要说父母生气了。作为同龄人，我在父母面前感到羞耻。这些老师从自己的角度考虑问题，很难获得家长的信任。因为我自己也是一名家长，我习惯于在教育学生时进行换位思考。我站在父母的角度考虑问题，这很容易引起父母的共鸣。例如，我们应该实事求是地分析孩子的优点和缺点，指出孩子的优点，帮助父母以负责任的态度为孩子的发展制定长期的培训计划。在孩子学习上有困难的老师和家长应该一起努力防止孩子回家晚。对于一些学习习惯差、纵容孩子的家长来说，他们应该了解自己的感受和原因，帮助家长认识到这将对孩子未来的发展造成的危害，动员孩子的父母分担孩子的学习，帮助孩子与老师一起养成良好的习惯等。这样，家长觉得老师不仅是为了提高班级的成绩，也是为了孩子的利益。他们将积极与老师合作，形成家庭教育和学校教育的结合。2.5利用家长-教师会议和其他机会在家庭教育方法方面指导家长。In my contacts with parents, I found that some parents are very indulgent or completely laissez-faire to their children. It is not that they do not attach importance to their childrens education, but that they have no choice but to completely understand the educational methods. In response to this situation, I fully prepared for every parent-teacher meeting, and took advantage of this rare opportunity to discuss some family education methods with parents according to the actual situation of students. Although the parent-teacher meeting in our class lasted a long time, it was very popular with parents. Every time parents listened as carefully as primary school students, and continued to consult after returning home. In this way, the educational effect is really twice the result with half the effort, much better than the effect of the teacher alone.2.6 Be a friend of parents and share their worries and difficulties.Due to the particularity of our educational work, we usually teach a class for more than two years, unlike other trades that change their clients very frequently. To do a good job and establish a harmonious relationship between teachers and students, we should not only make friends with students, but also understand how to share the worries and solve the difficulties for parents and be close friends with them. For example, some parents are busy with their work or are temporarily hospitalized. I will take the initiative to help parents take care of their children. Besides helping children finish their homework, I sometimes have to take care of their children to eat. Some parents have a low level of education and cannot guide their children in their studies. I will also pay special attention to these children in their studies. Some parents come from rural areas to work in cities or are unemployed laid-off workers, and their families are in financial difficulties. I will pay more attention to these students in my life and often lend them some publications and books to read. In this way, not only are these children especially close to me, but also my parents regard me as a friend. Some children have graduated for many years and their parents have been keeping in touch with me.3 effectAs soon as I sow, I reap. I have established a good cooperative relationship with my parents. I have become friends with many parents. with the joint efforts of my students and parents, a good atmosphere of unity and progress has been formed in the class. the students grades have improved steadily. in the past three years, parents have