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文档简介
第1单元植物,xioyunldezhw,6校园里的植物,课题引入,我们美丽的校园中有很多植物，去观察一下吧！,探究新知,整体观察,探究新知,部分观察,探究新知,1.以小组为单位，观察植物，认真记录。2.不拔起，不采摘，不伤害植物。3.在老师指定的区域内观察植物。4.选定一棵植物，并把它画在科学活动手册的记录单里；观察完一种植物再观察另一种植物。5.观察时间为20分钟，听到老师的哨声立刻整理材料，返回教室。,观察活动要求,1.在校园内观察了哪些植物？,3.我们遇到了哪些新问题?,2.我们有哪些新发现？,探究新知,汇报交流,1.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。,基础达标,（1）,（2）,（）,（）,植物都生活在土里。,观察植物时我们的眼、耳、鼻、手都能用到。,2.连连看。,蒲公英狗尾草三叶草车前草,3.排序。向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。,基础达标,2,（）（）（）（）（）,1,3,4,5,综合探究,下面是小红的观察记录单，但是她没有填写完整，你能帮她填写完整吗？1.请根据表格内容选择相应的观察方法。,2.观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。,花茎叶根,综合探究,根,叶,花,
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