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文档简介
解一元一次方程(一),合并同类项与移项,第三课时,学习目标：,2、探索数列中的规律，建立等量关系。,1、理解并掌握解一元一次方程的基本步骤。,3、感受一元一次方程在实际生活中的应用价值。,自学提纲：自学教材P91-P921、例3中相邻三个数之间的关系如何？2、如果设这三个数中的第二个数是x或设第三个数是x该如何列方程？,例3有一列数，按一定规律排列成1，3，9，27，81，243，其中某三个相邻数的和是1701，这三个数各是多少？,分析：从符号和绝对值两方面观察，这列数有什么规律？如果设其中一个数为,那么它后面与它相邻的数是_。,x,-3x,1、三个连续奇数的和是39，求这三个奇数。,2、我校开展的数学课外兴趣小组活动，每周四进行一次活动，现知本月连续的三次活动的日子之和为27，你知道是哪三天吗？本月的四次活动的日子之和是多少呢？,归纳：,用一元一次方程分析和解决实际问题的基本过程如下：,列方程,解方程,检验,
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