第11课古代日本.pptx

部编版世界历史九年级上册,第四单元封建时代的亚洲国家第11课,茜（夕晖）,历史上的日本和中国有何联系？,唐,元末明初,清末,民国,遣唐使,倭寇,九一八事变、七七事变,甲午中日战争、八国联军侵华战争,“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云”汉书地理志,“光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，光武帝刘秀赐以印绶。”后汉书东夷传,“倭女王（邪马台女王卑弥呼）遣大夫难升米等诣郡，求诣天于朝献，太守弓遵遣建中校尉梯俊等奉诏书印绶诣倭国，拜假倭王。并赍（j）诏赐金、帛、锦罽（j，用毛做成的毡子）、刀、镜、采物，倭王因使上表答谢恩诏。”三国志魏志乌丸鲜卑东夷传,最高统治者称“大王”,私有领地,地位近似奴隶,“东征毛人五十五国，西服众夷六十六国，渡乎海北九十五国。”大和倭王致刘宋顺帝（478年）,“东天皇敬白西皇帝。”日本书纪,日本史书中第一次出现“天皇”一词。,7世纪时，日本依然处于奴隶社会，世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民，权势很大。中央贵族之间争权夺势，地方贵族反抗中央贵族。部民不堪遭受压迫，反抗不断。,政局动荡,六七世纪时，日本社会发生了什么变化?,中大兄皇子联合中臣镰足发动政变，刺杀权臣苏我入鹿，拥立孝德天皇。孝德天皇即位后，效仿中国定年号为“大化”，迁都难波京（今大阪市）。,大和国宫廷政变乙巳之变,公元627650年，中国正值唐太宗李世民在位，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。,同时期中国的情况,繁荣稳定,“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”日本书纪,646年6月，孝德天皇颁布“改新”诏书，仿照隋唐的政治、经济制度进行改革，史称“大化改新”。,改革行政制度，在中央设二官、八省，地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央，废除官职终身世袭制，实行中央集权。-改新之诏,建立以天皇为中心的中央集权制度；地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。,废除贵族对土地和农民的私有，转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望的土地。获得土地的农民必须向国家交谷（租）,服劳役或纳布代役（庸）。-改新之诏,凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。-改新之诏,废除贵族对土地和农民的私有，转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望的土地。获得土地的农民必须向国家交谷（租）,服劳役或纳布代役（庸）。-改新之诏,“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。”木宫泰彦中日交通史,皇权旁落，豪强贵族权倾朝野。贵族之间征战不休。,世袭大贵族占有大量土地和劳动者,皇权旁落，豪强贵族权倾朝野。贵族之间征战不休。,天皇制中央集权,世袭大贵族占有大量土地和劳动者,土地国有，征收赋税，发展迅速。,新,大化改新意义,使日本发展成为一个中央集权的封建国家。,一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果。,改革是经济社会发展的动力，是强国之路，应当积极改革创新，与时俱进,大化改新百余年后，日本社会又出现了怎样的情况？,凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有，利用旧沟渠开垦的田地准许终身占有。三世一身法,促进土地私有制的发展,土地私有、土地兼并盛行，封建庄园形成,地方豪强为了维护自身利益，争相蓄养武士。,武士阶层形成并不断壮大，在此后的日本历史中发挥了极为重要的作用。,幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成曾一度凌驾于天皇之上的权力机构。常以“挟天子以令诸侯”的方式来进行对国家统治，其最高权力者为征夷大将军，亦称幕府将军。,建立时间：,建立者：,12世纪晚期,源赖朝（征夷大将军）,源赖朝（11471199）,独立于朝廷的政治、军事权力。,日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。,首领：,征夷大将军,地位：,凌驾于天皇之上,影响：,武士集团的长期统治，逐渐形成武士道。,武士道精神忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍等。,日本武士,内容：,效忠的对象不是国家，而是他的主公，事亲之孝、待妻之义、对子之慈都必须让位于对主公的忠诚。,实质：,以勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。,对日本民间社会也逐渐产生了影响。,为篮球魅力所征服的少年，通过不懈努力，最终打进全国大赛,在“天人”控制幕府时期，仍然坚持并贯彻自己“武士道”的坂田银时,一、6世纪前的日本,二、大化改新,统一的奴隶制国家建立,从奴隶制社会过渡到封建社会,三、武士和武士集团,封建统治秩序的确立,1972年中日建交,2012年中日邦交正常化四十周年