系统设计---学校教室借用管理系统

学校教室借阅管理系统一、代码设计(1)教室基本情况表中的教室编码采用五位数字编码，第一位数字代表其所在区域：由三个区域组成：A、B、C，第二位数字代表楼层：间隔1-6。第三和第三个数字代表教室号码。无论第五个代表是多媒体，m是多媒体，n是非多媒体。(2)在课程表中，时间以周为单位，周一至周日分别以数字1-7表示。在使用中，四位代表四个时间段。第一个代表上午有一节或两节课，a代表一节课，第二个代表上午有三节或四节课，b代表一节课，第三个代表下午有p代表一节课，第四个代表晚上有e代表一节课，二。功能结构图教室借阅管理系统打印教学说明教学工作指导数据输入数据存储数据修改更新数据维护数据维护数据输入打印模块更新用过的课堂模块基本课堂情况文档二手教室文件课程表文件三。信息流申请审批表借用教室处理模块教学工作指导课程安排文件基本课堂情况文档借来的教室可以借用教室的桌子吗信息流程图四、系统的物理配置方案一台电脑，一台打印机，FOXPRO软件。V.输出设计可用教室列表以表格或报告的形式显示在屏幕上。设计书可以从教室列表中输出。数据代码KYJS输出名称当前可用教室列表加工周期随时处理形式形式中等班长项目编号项目名位数和编辑评论123教室代码座位数它是多媒体吗C(5)N(4)L(1)该说明将显示在屏幕上，并由打印机直接打印。教学工作指导模式教学工作指导教学楼管理室：-教室在年月日使用。目的：-使用单位：它是多媒体吗：-负责人签名：-院长办公室x年，x月，x日六.输入设计1.输入检查原则：(1)在教室基本情况表中，教室代码的第一位只能出现三个字母A、B和C中的一个，第二位只能出现1-6位中的一个，三位和四位的组合在01和14之间，第五位只能是M或N中的一个(2)在课程表中，同一教室不能同时重复使用，即用法中不能有相同的字母，只能出现单词A、B、P、E和0。2.输入模式基本教室情况表和课程表由键盘直接输入，其他表格由这两个表派生而来。该说明直接更新使用过的教室表格。七、数据存储设计教室基本情况和课程表是主要文件，申请审批表是处理文件，使用过的教室和可用的教室表是工作文件，教学工作单是周转文件。课堂基本情况序列号12数据项名称教室代码座位数变量名设计手册zws类型CN宽度54课程表序列号12数据项名称使用利用时间变量名sy耶稣会类型CC宽度41可用教室表序列号12345数据项名称周时间教室代码座位数它是多媒体吗变量名相互提问耶稣会设计手册zwsdmt类型CCCNL宽度11541课堂基本情况序列号123数据项名称周时间教室代码变量名相互提问耶稣会设计手册类型CCC宽度115八、处理流程图与信息流程图一致九.程序设计说明程序1程序名称：教室借用处理器程序id: jsjy-prg程序功能：列出可用的教室语言：Foxpro日期：2004年6月12日星期六输入/输出文件名fileid可用教室表kyjs.dbf文件名fileid教室桌子的基本情况Jsqk.dbf课程表Kchb.dbf二手教室桌子Yyjs.dbf程序处理可用教室表二手教室桌子课程表教室桌子的基本情况处理程序2程序名称：教室借用处理器程序id: jsjy-prg程序功能：列出可用的教室语言：Foxpro日期：2004年6月12日星期六