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文档简介

歌唱的基本要素（二）共鸣-吐字-咬字,授课教师：窦学攀单位：辽宁省大连市第四十四中学,第三单元芳菲田野,实践模块,乌苏里船歌,乌苏里船歌在赫哲族传统民歌曲调基础上改编创作的歌曲,表现了赫哲族人愉快劳作的场景,，反映赫哲族人过上幸福生活，欢快，甜美，心情格外开朗的革命歌曲。,春之声圆舞曲,著名音乐家小约翰施特劳斯的不朽名作。此曲充满活力，处处散发着青春的气息。最早的版本是钢琴曲，后经剧作家填词成为声乐圆舞曲，直到现在仍然是许多花腔女高音十分喜爱的曲目。,合唱艺术的种类,同声合唱：童声合唱、男声合唱、女声合唱混声合唱：男女混声合唱有伴奏合唱和无伴奏合唱,歌唱中的吐字咬字,1、共鸣腔体：,胸腔喉腔口腔鼻咽腔额窦筛窦蝶窦,2、咬字吐字器官：,唇齿舌喉,发声练习,1、咪吗咪,2、咿呦咿,3、吗哈哈哈哈,踏雪寻梅,踏雪寻梅是一首欣赏冬天自然美景的歌曲。梅花不畏冬雪，傲然绽放，吐艳枝头，千百年来人们赞美这样的雪梅精神。表达了青少年学生骑着毛驴，踏着冬雪去欣赏梅花绽放的情景。歌曲以轻快活跃的曲调发了人们赏梅时的兴奋、愉快的心情，词曲并茂。,本课总结,1、通过对三首歌曲赏析与实践，我们感受了旖旎的自然风光2、掌握运用共鸣是一个长期的训练过程，以字行腔需要反复实践,课后作业,运用所学知识：情感表达、气息控制、共鸣位置、以字行腔，
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