人教部编版一年级语文下册第一单元知识点总结

一年级语言第二册第一单元知识摘要一、笔画库存笔画名字艺子横斜线钩飞行，气体横向折叠请二、额外库存霜雨头(雨)滴双耳(呲呲呲呲呲呲呲呲呲呲）章活字旁(弓)组细词旁钱金书旁边(钋)病病者旁边(）欢字旁(又)净水两水()三、单词清点1.单词(1)困难的单词霜(秋)滴(油)池(ch)乔(张)日(s-n)注释(惇)公式()天(sh)情况(qn)怕(RNG)相(诗)怕(p)纯(CHN)阵列(zh)文件夹(2)难以写的字:的第二支笔是捏造的。钢笔不要用“人”写，要写得更高。风：第二笔不要用十字钩，十字折弯钩写。飞行：的第一支笔是水平钩子，第二支笔是滑雪杆，不写为捕捉点。国家：全面包围救援，先封为外部。郑：首先从两侧以中间顺序写“不幸”，右边的横向比较多，应该均匀写。万：是第一个横木，第二个横木稍微向左倾斜。(3)下一个字姜振是对wi的Jing(照片)2.单词(1)必须掌握的单词春风冬天雪红花新城是什么中国东方青蛙天气天疼左右丹雨感动了万里(2)近义词坠落坠落飞来在保护中相爱见面，及时的尊敬尊敬(3)反义词下降上升小大清浊保护灭虫益虫好坏适时尊重延迟蔑视纯粹浑浊(4)词语分类天气相关单词雷阵雨暴雨冰雹霜雨夹雪动词春风吹夏雨下，秋霜纷飞，冬雪纷飞的鱼水鸟进入树林，吃害虫，保护秧苗说明春天的四个单词一到春天，大地万物复苏，柳绿花红英，莲雾冰雪融化泉水百花齐放，百花齐放四、积累好的句子1.设定问卷你叫什么名字？我姓李。什么李？牧羊人。和谁相处得好？藤和瓜好，他们手拉手，不吵不闹。谢玲是以回答的形式强调强调强调的内容，故意先提问，然后自己回答。强调了文章的主要内容。引起读者的关注和思考，引出下一个来承诺。吸引读者。2.医学人文(1)蜜蜂和花好，蜜蜂采蜜的时候，花会抬起脸笑。白云和风好，风吹向哪里，云跑向哪里。拟人化是把事物人格化，像人一样有感情，有语言，有动作，使叙述更加生动，形象化。使用拟人化的修辞手法可以使事物的特征更加突出。五、错误的思考1.“霜、吹、草、乔、周、日、顺、阵”都是木星，读起来很容易用平舌音。2. sun 用希波克很容易读。3.“像嘴一样，让步”的圣母是“r”，“眼睛，嗯”的圣母是“y”。4.写“万”的时候，先用水平钩子，然后写。“万方”必须加以区分。六、测试热点1.在春夏秋冬中，表示动作的单词经常以填空或连接的形式出现。2.姓氏歌应该记住，按照原文填空的问题很容易出现，请注意姓氏的组合。3.小青蛙年，“晴朗、晴朗、雪、爱、请求”的五个“青”族经常以不同的措词形式出现。4.猜字谜需要知道正文内容，也可能以容易根据正文内容判断对错的主题或阅读的形式出现。轻松调查“万”字的笔顺。5.在词源田中，“读一读，记住一次”经常以排列或连接的形式出现，“七月之日”中描述春天的词语是调查焦点。7，读取“1 X”推荐题目：野军棉鞋里的阳光推荐理由：阳光下妈妈给了奶奶棉签，小凤也学了妈妈的样子，给奶奶晒了棉鞋，棉鞋的阳光温暖了奶奶的心。棉鞋里的阳光通过对话描述，晒太阳，将深厚的亲情照在我们的