数学北师大版七年级下册用表格表示的变量间关系.ppt

理解数学组刘亚镇、3.1表所示的变量之间的关系、学习目标、1、特定情况下的变量、参数、原因等是什么。2，可以从表中获取变量之间关系的信息，使用表表示变量之间的关系，并尝试对变化趋势进行初步预测。3、体验观察、实验、猜测、验证等数学活动，开发合理的推理能力，系统地阐明自己的观点。春夏秋冬，很多年前的天安门，现在的天安门，很多年前的小男孩，现在的巨星，一切都在悄然变化，从数学的角度研究它们之间的关系，将有助于我们更了解世界，预测未来。那么，打开变化的新篇章吧，汽车下载实验，细致的体验！20，0，40，60，80，100，厘米单位，细致的经验哦！20，0，40，60，80，100，厘米单位，以下是实验结果数据。(1)支撑体高度为70厘米时，汽车下落时间为秒。(2)支撑体高度为h(厘米)，汽车打滑时间为t(秒)，随着h逐渐增大，t的变化趋势是什么？(3)h每增加10厘米，t的变化是相同的吗？(4) h=110cm时，t的值是多少？你是怎么估计的？4.23，1.35，1.41，1.50，1.59，1.71，1.89，2.13，2.45，3.00，根据上表，支架高度(厘米)，汽车下落时间(秒)，不等于，1.35到1.29秒中的任意值，在小车下滑的时间中：支撑体的高度h和汽车滑动的时间t都是变量，支撑体的高度h是参数。汽车下落的时间t是变量(dependentvariale)。以指示变量随参数更改而更改的情况。其中汽车下降时间t随着支撑体高度h的变化而变化。汽车打滑的距离(木板的长度)没有变化。变化过程中不变的量称为常数。变量，1 .收购是在一定范围内主动变化的。2 .因为变量是随着参数变化的量。语法分析，如果在更改过程中有两个变量x和y，其中y随着x的变化而变化，x称为参数，y称为参数。3 .表可以表示变量随参数变化的变化，也可以帮助对变化趋势进行初步预测。1 .在以下示例中，表示自变量和原因变量，(1)随着时间的推移，汽车在行驶过程中的剩馀油量减少。(2)烧一壶水，发现温度随时间变化。也就是说，随着时间的推移，温度逐渐增加。(3)婴儿6个月、1岁、2岁时，体重分别是出生时的2倍、3倍、4倍左右。谁更快。参数：时间是变量：剩余油量，参数：时间是变量：水的温度，参数：年龄是变量：体重，你能理解变量的概念，在变化过程中发现参数和变量吗？2 .一天暴雨的河水水位记录下表：(1)上表反映的两个变量之间的关系？参数和原因变量分别是什么？12点，水位是多少？水位什么时候上升最快？参数：时间因素变量：水位，4m，20 24小时，比谁快，从表中获取变量之间的关系？在弹簧秤上挂重物后的长度。实验时，我们不断在弹簧秤上秤，研究重量和弹簧长度之间的变化，并记录在下表：中。答：如果有4个重量，那么弹簧秤的读数是多少？如果是5，10，15，10个呢？n个？(1)在上述变量中，参数是，因为它是变量。第5行有座位，第6行有座位。第n排有座位。，行数，Wanda电影院地面部分扇形，座位数，76，80，谁更准确，(56 4n)，你能从表中得到变量之间的关系，并根据数据分析预测未来吗？(1)我们把在变化过程中变化的量称为变量。其中一个是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，另一个是_ _ _ _ _ _ _ _，变量(2)_ _，自我变化，因为变化，填充，我入侵，入侵者a，你能正确地表达概念吗？从1949年到1999年，我国的人口统计数据如下： (准确地说是0亿1000万):(1)X和y中的参数是变量。(2)如果用x表示时间，用y表示我国总人口数，则根据x的变化，y的变化趋势就是这样。侵入关卡b，随着X的增加，y也在增加，X，y，你能观察表并准确地描述变量之间的变化趋势吗？为了挂重物的实验，使用弹簧，在1000g范围内每增加100g，弹簧长度就增加1厘米，实验数据如下。在这个实验中，物体的质量是_ _ _ _ _ _ _ _ _，可变性，(2)如果悬挂对象的质量为800g，则弹簧总长度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _总弹簧长度为15厘米，则悬挂对象的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _，18厘米，500g，10厘米，关门c，你能观察形式，准确归纳变量之间的变化规律，根据规律解决问题吗？祝贺你！冲破关卡，成功了！下表显示了SARS后某观光地一周内酒店入住率(1)上表中显示的两个变量之间的关系？收购是什么？变量是什么？(2)根据上面的表格，你能估计星期六酒店的入住率吗？最近，一家通信公司提出电话费基本月租费24元，打电话前3分钟多收了0.3元，每分钟多收了0.11元(不到1分钟1分钟)，现在小明妈妈因什么事打了10分钟电话。其中哪个金额发生了变化(1)，(2)请填写下表(2)夏室温度为39 ，室内温度为空调开。室内温度和空调打开的时间有以下关系。上表反映了哪些变量之间的关系？参数和原因变量分别是什么？如果时间用t表示，温度用t表示，那么随着t的变化，t的变化趋势是什么呢？把温度降低到24 需要几分钟？通过今天的学习，用自己的话来说你的收获和经验吗？1 .了解特定方案中的变量、参数和原因变量是什么。2 .您可以从表格中获取有关变量之间关系的信息，使用表格表示变量之间的关系，并尝试对变化趋势进行初步预测。你学了吗？知识摘要，3 .可以发现人生的变数，也可以认识到数学中的变数对人生的实际价值。去年买的运动鞋夹带，我和妈妈差不多高，我开始有了自己的心我长大了阳光灿烂，春天开花了；心有多大舞台有多大！孩子们，创造人生的心人，对自己的变化正确的地面，自信的生活，幸福的笑，