简单版定语从句讲解.ppt

定语可以由形容词、代词、数词、名词、分词、不定式、介词短语等来担任，修饰名词（以介词短语、分词为例)例：ThegirlbehindthetreeisKate .酒后驾车（喝醉的).定语从句在英语中，修饰名词或代词的句子叫定语从句。例：他们的theirlwhoisbhindtheeeiskate。themanwhowasdrivetoofastwasushud，关系代词如何引导定语从句普通代词与关系代词的区别我是姐姐，她是上海人代替姐妹普通代词：只起代替的作用（如上例她)我在上海工作。关系代词（如上例谁/那个)，1 .代替先行词；2.它还在定语从句中担任一定的成分；3.同时连接先行词与它引导的定语从句（把主句和从句连起来)，建筑学院，建筑标准河，关系代词的使用取决于先行词，它们的关系非常密切，因为关系代词在定语从句中代替主句中的先行词，所以它在一般情况下都跟在先行词之后，而且它的人称、数必须和先行词一致站在学校旁边的大楼。先行词关系词定语从句哪个/那个是关系代词，它在从句中代替先行词建筑，同时担任从句中的主语，也起连词的作用，把两个简单句连接起来，关系词判断步骤：首先，要看先行词。如果先行词是指人，关系代词可用谁，那个，谁，作为，谁的。如果先行词指物，关系代词可用作为，哪个或那个你好。然后，要确定关系词在从句中的成分。请看下表，最后，定语从句谓语动词和先行词一致。注：定语从句的时态不受主句的限制昨天发言的那个人是我的母亲(主句)母亲(叙述客观事实用一般现在时()从句)那位妇女昨天在会上发言(句中昨天表示过去时间)，所有的孩子、孩子、男孩TheboywhoistallisTom .theboywhoisstrongistom,theboywhoiscleveristom,theboyistom.theboyissmiling.theboyistom.theboyhasaroundface.theboywhoissmilingistom.（主语)，男孩有一个圆脸。theboyistom.hesitsinfrontofme.theboywhositsinfrontofmeistom.themaniskind.everyonelikeshim.theman(whom)everyonelikesiskind.（宾语),thewomangotthejob.wesawheronthestreet.thewoman(whom)wesawonthestreetgotthejob.theteacherwillgiveusatalk.wemettheteacheryesterday.theteacher(whom)wemetyesterdaywillgiveusatalk.关系代词1 .谁指人，作主语或宾语（作宾语可省略)老师，老师，Apersonwhollysthingscaledathief .2。谁指人，作宾语（作宾语可省略，如介词提前则不能省)，男（谁/谁)李，关系代词谁的是代词的所有格形式，它既可以代人也可以代物请阅读手册。它的封面。请告诉我，我是一个女人。赫尔巴特沃斯托伦。我是whosebagwasstolen，apple，theredthegreenthesmallthebig，Theapplewhichisredismine .绿色的苹果是你的你好。应用程序是小的，应用程序是绿色的，峡谷风？我只是现在才知道canyoufindthenwethiwhiwrotejustnow？你能告诉我刚才我在保护哪个人吗？4。哪个指物，作主语或宾语（作宾语可省略，如介词提前则不能省)，这些树是去年种植的theset(which)he baughtyesterdaimadeinjapan .你从哪个图书馆借书？是从哪个图书馆借的书？1)这是我们所熟悉的人。这是我们的总部2)我的观点非常大therom(which)ilivenisverybig .therominwhichilveribig。注意：固定动介词组不可分割，介词不能提前。例如：看，看，关系代词与介词：介词放在关系代词的前面时，介词宾语只能用哪个代物，用谁代人。（介词在末尾时，关系词可以省略)、TheroomwhereIliveisverybig .定语从句中需注意事项有些情况下只用关系词那个，而不宜用哪个1 .从句所修饰的词又被形容词最高级或序数词修饰时这是我听过的最著名的故事。第一次会议我们将在下午举行。先行词是什么都没有，什么都没有等不定代词时这里有件事我会告诉你的3 .先行词既有人也有物时，只能用我记得那个人和一些图片先行词是其中之一theone，或用少，多，少，不，所有，一些，任何，唯一，非常，同样，最后作修饰时你想要什么？我很乐意为你效劳当主句已有疑问词谁或哪个时，用那是谁在开会？关系副词，关系副词是用来引导定语从句的，它和关系代词一样，在从句中代替先行词，在句中作状语，在从句中作地点状语，指代地点when:在从句中作时间状语，指代时间为什么：在从句中做原因状语，指代原因1 .霍特勒沃森Westayedatthehotel .hotelwherewestayedwasn tclean .hotelatwichwestayedwasn tclean。westayedataandnot而不是tclean的酒店。2 .我将永远忘记这一天。我将永远忘记这一天。我将永远忘记这一天(1)科学界。wemethreyestday，the scientistisverweetyesterday，everywhowfamountheworld .那是谁，(2)新闻。sheiswaringit，the press thatshewaringisnow .其中，(3)hastechkindperson。我和他合作过，这是最好的电影。我已经看过电影了，我觉得这是最好的电影。单项选择1 .这是他们嘲笑的工作300英镑.年前的建筑。在昨天的会议上，谁是主持人？a . wesawhimbwesawc。wesawwhod。shewassen 4 .这个人正在画一本厚书。什么是婴儿睡觉的口袋？世界卫生组织，世界卫生组织，世界卫生组织，世界卫生组织，世界卫生组织，世界卫生组织。本本学生母语不是英语。谁说的？谁说的？老师说，”举手！我要射任何人，移动！”whoD。谁的8。这本字典平均每本50元。哪个b .哪个c？关于哪一天，关于哪一天，那个男孩父母和他的爷爷一起出去玩了。a . whosebwhoc。hisd。/10。司机正在抽烟。谁，谁，哪，什么，C，C，A，A，B，1 .这是我母亲昨天买的包whoC。whoD。这个2。theman _ _ _ _ _ livesnexttoussismienglishteacher .a . whoB。whoD。/3。吉拉尔_ _ _ _ _优萨温大街是一个不错的地方。谁是谁，谁是谁，谁是谁，定语从句练习，4 .昨天有很多学生来访吗？昨天有多少学生参观了工厂？答案是肯定的。语言_ _ _ _ _是一种非母语的语言。定语从句练习，7 .theirlhandwhartery _ _ _ _ _ shehadpickedupintheresteetthepolice .哪个b。其中c。那个。全部8。_ _ _ _ _ cleansheblackbard应该被提升whoc .新方法。9岁的学生。请告诉我们你的生日。谁说的这个，C，C，A，定语从句练习，10 .这是今年最好的书。这是他写的第_ _ _ _ _篇文章谁，他，D，C，B，定语从句练习13岁。男孩有