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文档简介

,我和春天有一个约会,焦桐,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。朱自清的春,聆听诗之美,赏析现代诗的角度：,一、意象美:寄托作者主观情思的客观物象,营造美妙的意境。二、炼词美:通过动词、形容词、数量词、副词等，勾勒生动的画面。三、技巧美:通过修辞、描写手法等表达丰富的内容。四、结构美:通过各种句式、形式体现诗歌的造型、韵律、气势和美感。五、情感美：诗歌是抒情的艺术，“情”是诗歌的生命。作者或喜悦、或忧伤、或愤怒、或赞扬、或谴责的思想感情在字里行间的呈现。,寻找、欣赏诗之美,赏析现代诗的角度：,第一节,一、意象美:寄托作者主观情思的客观物象,营造美妙的意境。二、炼词美:通过动词、形容词、数量词、副词等，勾勒生动的画面。三、技巧美:通过修辞、描写手法等表达丰富的内容。四、结构美:通过各种句式、形式体现诗歌的造型、韵律、气势和美感。五、情感美：诗歌是抒情的艺术，“情”是诗歌的生命。作者或喜悦、或忧伤、或愤怒、或赞扬、或谴责的思想感情在字里行间的呈现。,第二节,第三节,第四节,第五节,哪里美？为什么美？,若不是雷声提醒虫鸣，我几乎忘了和春天有一个约会，那远在少年时就定下的盟约。阴雨的季节太长，人间的是非太忙，春天，是否也一样健忘？,行云接受远天的邀请，风筝飞出公寓，杜鹃烧红了山岭，谁又在岁月的那头召唤？我想起那鹧鸪临走前一再叮咛：春天，还在霜雪中久等。,我要辞别我的老板，以及这座曾经流连的城市，携带一叠发黄的稿纸，几本未读完的旧书，和半生的荣辱与悲喜起程,蜻蜓结伴到路上欢迎，一只野兔蹲伏草径，竖耳倾听，迟到的脚步声走近走近.被东风吹暖的湖畔，阳光晒绿了桦树林，鹳鸟们不耐等待，相继逸出云山荡漾的倒影。,我想起和春天有一个约会，那远在少年时就预约的风景；好花刚开到一半，草木在前路上抽芽萌长，所有的心事都悄然放晴，春天，请你等一等。,品味诗之美,春天？,补充与春天约会：美国哲学家乔治桑塔亚那选定四月的某天结束他在哈佛大学的教授生涯。是日，在哈佛大礼堂讲最后一课时，一只美丽的知更鸟停在窗台上，不停地欢叫着。桑塔亚那出神地打量着小鸟。许久，他转向听众，轻轻地说：“对不起！诸位，失陪了。我与春天有个约会。”讲毕，急步走出门去。,品味诗之美,“春天”是一种与“人间是非”、“城市”、“老板”对立的象征体，它可以解读为少年的梦想、人生的追求、生活的真善美等等(春天所象征的含义应该是可以多
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