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假分数与带分数,新课导入,它可以用另一种形式表示吗？,9个,2,读作：二又四分之一,由整数2与真分数组成，像这样的分数叫带分数。,你能再说几个带分数吗？,请大家判别一下，下的数中，哪些是带分数？,是,不是,是,不是,不是,先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。,读作二又五分之四。,读作一又七分之三。,读作十二又十一分之九。,读作五十又三分之二。,把化成带分数。,11423,方法一：,方法一：,把化成假分数。,方法一：,方法一：,把下面的假分数与带分数互化。,（1）和,（2）和,你能总结出把假分数化成带分数的方法吗？,你能总结出把带分数化成假分数的方法吗？,习题巩固,用带分数表示下面的涂色部分。,（）,（）,把、化成带分数。,74,198,3110,94,用分数表示下面各题的商，能化成带分数的化成带分数。,279,5011,3,在直线上面的方框里填上适当的假分数，在直线的下面的方框里填上适当的带分数。,2,3,4,课堂小结说说本节课都有哪些？,
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