2016-2017青岛版六年级数学上册第五单元圆的认识.ppt_第1页
2016-2017青岛版六年级数学上册第五单元圆的认识.ppt_第2页
2016-2017青岛版六年级数学上册第五单元圆的认识.ppt_第3页
2016-2017青岛版六年级数学上册第五单元圆的认识.ppt_第4页
2016-2017青岛版六年级数学上册第五单元圆的认识.ppt_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

圆的认识,青岛版六年级数学上册,滕州市南沙河镇仓沟小学康树军,正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,圆,生活中的圆,生活中的圆,车轮为什么要做成圆形的?,认识圆（1）自己想办法在纸上画一个圆。（2）说一说你是用什么方法画成圆的？比较一下，以前学过的平面直线图形，与你刚才画的圆有什么不同呢？,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆是平面上的一种曲线图形。,学习用圆规画圆（1）认识圆规（2）用圆规画圆的步骤,圆的画法：,1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。,2.把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。,3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。,定半径,定圆心,旋转一周,（）,（）,（）,O,认识圆的各部分名称,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,半径,圆心,r,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,一起动手：1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？3.请小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？,o,d,r,r,在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径也都相等；直径等于半径的2倍。,d=r+r,d=2r,口答：,1.用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。,尝试题,2.画出直径是4厘米的一个圆。,1、判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。(),O,O,等圆的半径（），直径（）。,相等,相等,我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念：“圆一中同长也”。这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。,墨子,3厘米,o,小圆的半径是3厘米，你发现了什么？,10厘米,14厘米,9厘米,老师有两张分别是正方形和长方形的卡片（如图），你能帮老师把它们分别剪成最大的圆形卡片吗?,2、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线,A,C,B,讨论：1.车轮为什么设计成圆形的？2.如果车轮做成正方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢？,10厘米,14厘米,9厘米,老师有两张分别是正方形和长方形的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论