法律保护我们无形的财产张振鹏PPT课件

.1，法律保护我们无形的财产。2，1。什么是智慧业绩？智力成果具体表现在哪些方面？2.什么是智力成就权？智力成果权利包括哪些方面？3.我国宪法如何规定公民的智力成果权？自主学习导航，第一，我们的智力成果受到法律保护。3，青少年作家韩寒和他的三重门，周杰伦创作的歌曲，嫦娥二号本月，4，科技成果，卫星，杂交水稻，纳米艺术：头发上40名美国总统头像，打开小提琴的机器人，发现抗生素，天河一号超级计算机，5，发明，爱迪生和电灯，彩色电视，电话，飞机。6，文学艺术作品，三国演义，蒙娜丽莎，清乾隆瓷器，意大利比萨斜塔，贝多芬命运交响曲，科幻电影阿凡达，7，火箭发射，混合大米之父，GPRS(worls)，8，公平销售第一台电视，莱特兄弟发明了飞机，第一台蒸汽机，圆珠笔和罐子。9，张大千，拿破仑跨越阿尔卑斯山雅克路易大卫，徐启雄最忆杭州，作者：美国人罗伯特昆，挑一个自己喜欢的智力成果，说说他对我们生活的影响吧？10，这种视觉手机与普通手机的区别在于，数字键加上相应的盲文数字标识，将对盲人没有很大作用的显示屏改为电话号码语音提示系统或收音机。男金和她发明的盲人手机。11，科技成果，发明创造，文学艺术作品，脑力劳动，智力成果，12，智力成果：主要依靠人类精神劳动创造的劳动成果。13，智力成果：人类脑力劳动创造的成果。、科学技术成就发明创造文学艺术作品，我国宪法第47条规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。法律在线，主要成果，连续，19世纪末20世纪初的第二次产业革命将人类社会从蒸汽时代推进到电力时代，一位博士生发明了“高性能网络连接磁盘矩阵存储raid-m”，一位韩国三重门，科技成果，发明创造，文学艺术作品，15，保护智力成就权的重要法律中华人民共和国著作权法 中华人民共和国专利法 中华人民共和国商标法 中华人民共和国反不正当竞争法.16、17，法律如何保护未成年人的智力成就？在我们的法律中，平等保护所有公民的智力成果，未成年人也不例外。我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊才能或突出业绩的未成年人，国家、社会、家庭、学校要创造健康发展的有利条件。法律在线，18，下载网络，摹写名家字画是侵犯他人智慧财产权的行为吗？19，不属于侵权行为，著作权法第22(1)条规定：“个人学习、研究或欣赏，使用他人已经出版的着作。”未经著作权人许可，可以不向著作权人支付补偿金，但不得明确作者姓名、作品名称，侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。临摹名家字画是法律规定的“个人学习、研究或欣赏、使用他人已经发表的着作”的行为，不是侵权行为。但是如果出售抄写的作品，就等于侵犯。20、全国第一次博客抄袭事件中国著名跳水教练刘芬在博客上剽窃出租车司机李纲的文章，构成了侵权。北京海淀区人民法院12日一审中，被告人刘芬停止侵害，道歉，宣判经济损失共1800韩元。21、16岁中学生3项发明200万人，投资10%的股份，使总经理武汉16岁在校高中生何登黄以3项发明专利成为200万韩元注册企业的股东。他是武汉“学生股东”的第一人。他发明的“压痕眼镜架”在宁波启动。另外两项专利“世界筷子”“自洗龙头”三项发明3个月前为建立“天皇史”投资了200万韩元，吸引了浙江知名企业宁波天安集团。胡登黄以专利技术拥有其股份10%。胡黄的家人因胡黄小时候的爱好发明，截至去年3月，已申请了10项专利。以上资料是怎么想的？22，知性和所有者保护自身智力成就的方法主要是专利注册商标版权注册申请，23，某小学的赵勇在儿童绘画比赛中获得了一等奖。一家美术杂志社听到消息后写信说：“我打算出儿童作品特别号1号，希望安静先生能送我一些作品来挑选。”赵静的爸爸给杂志社发了三幅作品后，一直没有回音。第二年6月，赵英的爸爸在这本杂志杂志上发现了赵静的两部作品，但没有给赵静签名，也没有支付稿费。该杂志社相关人士称，安静年为8岁或未成年人，不能享受版权，因此不需要签名，杂志发表安静作品是对他成绩的肯定，也不需要支付稿费。问：这家杂志社的做法侵犯了赵勇的什么权利？我国的法律怎么规定？赵静和他的家人应该用什么方法维护自己的权益？24，在侵犯自己的智力成果的时候，要积极寻求法律帮助，使用法律武器维护自己的合法权益。25，根据今天学到的内容，以及你对保护智力成果权的理解，对保护别人的智力成果权有什么力量呢？我们还必须积极参与盗版、盗版、尊重他人的脑力劳动、保护智力成果，而不侵犯他人的智力成果。我行动，26，第一，智力成果受法律保护，智力成果是：人类脑力劳动创造的成果。主要成果：科学技术成果，发明创造，文学艺术作品，第二，依法保护智力成果的权利，第一，知识产权持有者如何保护自己的智力成果，主要是申请专利注册商标的版权注册，第二，通过公民法律手段保护知识成果，主要方法：停止侵权活动；消除影响。公开赔罪。赔偿经济损失。27，为了回到生活中学习使用，学生们收集未成年人智力成果权相关事例，要求在班内经营黑板报。28，如何依法保护我们智力成果的权利？1、继续深化对依法保护知识成果的认识，努力提高对知识成果保护的法律认识。2.当自己的智力业绩受到侵害时，要积极寻求法律帮助，使用法律武器维护自己的合法权益。3.要积极参与社会智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不要做侵犯他人智力成果的事。29，无形财产，智力成果受法律保护，依法保护智力成果的权利，1。智力成就的意义2。智力成就权的内容，1。加深理解，努力提高法律意识。1.要学会依法保护自己智力成就的权利。2.尊重别人的智力劳动，不做损害别人智力成果的事。30、破坏盗版光盘，取缔盗版影像的夏季行动开始意识。31、知识成果所有者主要通过专利注册商标版权注册、知识卡、32、民事法律手段保护知识成果、停止侵权行为等方法保护自己的知识成果。消除影响。公开赔罪。赔偿经济损失。知识卡，33、A、C、B、1。某杂志社将在8年级骚乱中拍摄的乡村晨曲编入优秀摄影作品选，向骚乱支付资金。对此，以下观点正确：( 乡村晨曲具有骚乱(骚乱)的智力成就权；(骚乱)具有智力成就权；(该杂志尊重骚乱(骚乱)的智力成就权)。骚乱是未成年人，没有智力成就权。bc .d .2。经过市教育局和知识产权局的审查，2008年市共有123名中小学生获得国家发明专利，享受中秋节政策。该市的这项政策保护公民的人格尊严权保护未成年人的财产继承权；有助于培养未成年人的创新意识和能力；保护未成年人的智力成果权；b . c .c .d .3 . 2008年5月10名青少年获得了第三届重庆青少年科学技术创新市场奖。获奖者中有提出业绩专利申请的学生，也有认为没有必要的学生。您对此的意见是()a .必要时可以展示自己的知识和智慧，b .必要时可以更好地保护智力成就权，c .对不必要的、智力成就的权利应受到年龄的限制d .不必要的、专利申请程序复杂，影响学习，你知道在练习、