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文档简介

式与方程的整理复习,执教人：苏林安,本节课的教学目标,1.进一步理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数和常见的数量关系。2.能够根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。3.进一步巩固对于方程的意义的理解，会解简易方程。,式与方程的整理复习,看到这些字母，你能立刻想到什么？CCTVSOSUFONBAcm,美国职业篮球联赛,中央电视台,求救信号,飞碟,厘米,你会用字母表示什么?,数量:一个班有a名男生，b名女生，一共有人。数量关系:用s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么。计算公式：圆柱体积计算公式。运算定律：加法交换律：乘法交换律：,（a+b）,S=vt,V=sh,a+b=b+a,ab=ba,我会做,1.阿强今年m岁，王老师的岁数比他的3倍少8岁。王老师的岁数是（）岁。如果m=11,王老师今年是（）岁。2.修一条长a千米的路，如果每天修2千米。修了b天后，还剩（）千米。3.三个连续的自然数，最大的一个是a，那么最小的一个数是（）。,3m-8,25,a-2b,a-2,我会做,（1）小华每分钟跑a米，20分钟跑（）米。（2）三个连续偶数，中间的一个是m，另外两个分别是（）和（）。（3）学校有图书6000册，借给六年级4个班，平均每个班借a册，还剩（）册没有借出。,20a,m+2,m-2,6000-4a,式子、等式和方程的定义,（1）像46、b3、6a、a3、36=8、2x8+8=24用来表示几个数之间关系的，都叫做式子。,（2）像62=8、2x58=2这样表示左右两边相等的式子，都叫做等式。,（3）像x=2、3a2=5、2x8=10这样含有未知数（x等字母）的等式，叫做方程。,想一想：式子、等式和方程三者之间的关系是怎样的？,我会来总结,式子、等式和方程三者之间的关系,式子,等式,方程,方程是等式中的一部分；等式又是式子中的一部分。换句话说式子包含等式；等式包含方程。,我会做1、下面哪些是方程？哪些不是方程？35-=12()0.49=7()Y+24()35+65=100()5+32=47()-1472()2816+14()9b-3=60()6(a+2)=42()+y=70(),9
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