浪漫主义诗歌的三大“恶魔”.ppt

第六章诗意地栖居在浪漫主义诗歌的三个“魔鬼”中，对如何鉴赏诗歌提出个人建议：寻找意象、鉴赏意境、注重语言、鉴赏结构、把握要点、鉴赏主旨。浪漫主义文学起源于18世纪末，19世纪上半叶达到繁荣。它以一种超越现实的文学精神，致力于表达人生理想甚至幻想，试图用文学向人类展示一个理想的人生场景。在纵向上，浪漫主义文学是文艺复兴时期人文主义的继承和发展，也是对僵化的古典主义的有力颠覆。在横向上，浪漫主义文学和随之而来的现实主义构成了现代西方文学的两大体系，创造了19世纪西方文学的繁荣局面，对后来的现代主义和后现代主义文学产生了深远的影响。浪漫文学的特点1。它注重表达主观理想和强烈的个人情感。它将自然与资本主义文明进行了对比。致力于赞美大自然。重视中世纪民间文学。喜欢用夸张和对比来追求强烈的艺术效果。最大限度地提升想象力。“魔鬼”的起源魔鬼学派的代表人物是拜伦、雪莱和济慈。因为他们批评湖诗人的保守立场，他们称他们为叛徒。出于这个原因，湖中诗人的骚塞称这三个“魔鬼”为“魔鬼”，他们坚持民主和自由的理想，反对暴政。他们强调文学的社会作用和教育意义，写充满革命激情的诗歌，完成湖诗人发起的诗歌改革，丰富诗歌的形式和节奏，并赞赏：伯恩斯友谊地久天长，你能忘记你的老朋友而不记得他吗？我们能忘记我们的老朋友和过去吗？为了过去的时光，朋友们，为了过去的时光，再喝一杯友谊之酒，为了过去的时光！你举起一个大杯子，一饮而尽，我把我所有的都喝了。为了过去的时光，再喝一杯友谊之酒吧！我们曾经一起在山上漫步，采摘野菊花的香味。但是后来我们经历了困难，不再有过去的时光。从日出到中午，我们一起在溪流中荡漾。但是它被咆哮的海浪挡住了，再也没有过去的时间了！这是我的手，忠诚的朋友，请给我你的手。让我们再喝一杯过去的酒。乔治戈登拜伦诗人简介拜伦(1788-1824)，19世纪英国最杰出的浪漫主义诗人，他的诗歌中洋溢着民主理想和民族解放斗争的激情。他一生为民主和自由而战，是西方文学史上为理想而牺牲生命的著名代表。(2)拜伦的文学成就拜伦式英雄:他的诗歌塑造了大量的侠义硬汉、海盗、异教徒、流亡者等。这些人物都有相同的特点，即傲慢、孤独和顽固的反叛者。他们与邪恶的社会不可调和。他们与命运抗争，追求自由，但总是以失败告终。拜伦通过他们的斗争表现出对社会不妥协的反抗精神，同时也反映出他的忧郁、孤独和犹豫，带有鲜明的个人主义和无政府主义色彩。(3)作品欣赏1。雅典的少女写于诗人第一次在雅典逗留期间，这也是他著名文章恰尔德哈罗德游记中的一章。诗人用一句“你是我的生命，我爱你”贯穿了整首诗，直接而热情地倾诉了他对雅典女孩的强烈爱。第二和第三部分用感人的笔触描绘了雅典女孩的美丽和魅力，天真活泼的雅典女孩随着诗行的发展跃出了纸。诗人把他的爱融入他对整个希腊和古代文明的爱中，扩展了他诗歌的文化内涵。2.诗人在一次舞会上遇见威尔默夫人后写道。这首诗不仅表达了诗人对一个从外表到内心都极其美丽的女人的赞美，也表达了诗人对世间美好事物的真诚追求。3.(1)大量的典故(2)严谨的结构和抒情与叙事的有机结合：回顾过去的辉煌比较今天的惨败展望未来的崛起(3)语言大胆而华丽，气势磅礴(4)主题明确：哀悼他的不幸。愤怒是无可争辩的(鲁迅她走在美的光彩中)。2.珀西比希雪莱(1)诗人简介雪莱(1792-1822)，英国著名浪漫主义诗人，一生抨击不合理的社会制度，反对任何形式的人类压迫，同情弱者。他出生在一个贵族家庭，绰号“疯子”，最后死于海上风暴。他只有29岁。雪莱的诗学理论1。就诗歌的本质而言，它表达永恒的真理，宣扬美德和仁爱，创造美好的生活。2.就诗歌的功能而言，诗歌可以教会人们增长智慧和了解真理。诗歌可以提高一个人的道德品质，教会一个人善待他人。3.诗歌创作离不开快乐。诗歌是想象力的表达。创造依赖于灵感，而不是努力工作和学习。4.诗人必须有革命性的思想，应该开明、善良和富有想象力。(3) 哀希腊欣赏1。作品结构(1)第一部分(1-3):写作西风扫落叶，播下种子，驱散乌云，释放雷暴，唤醒沉睡的地中海，用庄严的秋色描绘大西洋。第一部分是对西风的赞美诗(2)第二部分(4-5):诗人把自己写在一首诗里，把他的主观感受与自然景色融为一体。它显示了诗人投身革命风暴的强烈愿望，也显示了他对光明未来的热切期望，对光明未来的坚定信念。哦，狂暴的西风，秋天的生命气息！你是看不见的，但是枯叶被你扫走了，就像遇见女巫的鬼魂一个接一个地逃跑：黄色、黑色、灰色、红色像一群患肺结核的人，啊，一群患严重流行病的人：西风，是你开车把长翅膀的种子送到黑暗的冬季床上，它们躺在那里，就像坟墓里的一个死洞穴，寒冷、深邃、低矮。直到春天，你的蓝色妹妹吹响她的小号，响彻沉睡的大地，(唤起嫩芽，像绵羊一样，在空中觅食)变得色彩斑斓。肆无忌惮的精神，你到处旅行。毁灭者和保护者：听着，你听着！摩罗诗力说 (OdetotheWestWind咋梁铮翻译)，进入你的急流，当天空一片混乱时，云彩像大地的枯叶一样被从天空和大海的纠结的树枝上扯下来。成为雨和电的使者：它们漂浮在你庄严空气的蓝色波面上，就像疯狂的女人的飘动的头发在闪烁，从天空最遥远和模糊的边缘到达第九子午线，摇摆着到处的雷暴卷，歌唱着日冕，直到死亡，这个密集的夜晚将成为它的巨大坟墓的圆顶，在那里是你全能力量的凝聚；那是你的天然气，黑色的雨、冰雹和火焰将从那里爆发出来：哦，听着！是你，你唤醒了蓝色的地中海，它已经沉睡了整整一个夏天，被清澈的水的漩涡所催眠，就在巴亚湾的浮石岛旁边，它梦见古老的宫殿和亭台楼阁在水反射的波浪阴影中摇晃，浑身长满了苔藓和鲜花，那香味真是迷人而醉人！啊，为了给你一条路，汹涌的大西洋波涛把自己分成了两半，而深海底的花和泥森林虽然枝叶稀疏，却没有能量。听到你的声音，他们吓得脸色发青：他们不由自主地颤抖和收缩：哦，听着！把我当成你的竖琴，像一片森林：如果我的叶子掉了又有什么关系呢？你们庞大的合唱团所激发的音乐将会带有树林和我深沉的秋意：悲伤但甜蜜。哦，我希望你能给我一个暴力的灵魂！勇敢的心，让我们团结起来！请把我死去的思想吹向世界，让它像枯叶一样促进新的生命！哦，请听这首咒语诗，把我的话，像灰烬和火花一样，从尚未熄灭的火中传播到世界上！让预言的号角通过我的嘴唇唤醒沉睡的大地！西风，如果冬天来了，春天还会远吗？哦，如果我是你飘来的一片枯叶，如果我是一朵云，可以和你一起飞翔，一个波浪，可以用你的力量呼吸，如果我有你的脉搏，我就不会像你一样自由，哦，生命是不可抑制的！如果我能像十几岁时在凌风那样跳舞，成为你的伙伴，在天空中游泳(因为那时，如果我想追上你，那就不像做梦了)，我就不会像现在这样迫不及待地和你一起祈祷了。哦，当我是水波、树叶和浮云时，请把我举起来！我在生命的尽头跌入荆棘，我流血了！这种生活，被时间的沉重枷锁所征服，和你的生活一样：骄傲、敏捷、不羁。颂歌最初是一首古希腊合唱歌曲合唱。希腊诗人品达引进诗歌创作，形成了“大赋”风格。罗马诗人贺拉斯采取了不同的方法来创作“小颂歌”。颂歌的内容庄严肃穆，带有浓厚的宗教色彩。(2)谁会“听”？“听”什么？前三章都以听到结尾。“倾听”的对象是谁？西风？我们(读者)？“听”什么？听秋风和落叶，听雷声和闪电，听海浪和巨浪的声音，听我对上帝的歌唱，听我为人们祈祷，听我对世界的预测。(3)象级地空海：写它的气来自地面西风的运动，它的力来自空中西风的惊天动地，它的势来自海上西风的翻腾。从惊天动地到翻江倒海，每一步都比另一步更大更深。它的力量将大西洋分开，为西风让路。地球-空气-水-火-灵：进化过程是西风颂的深层结构，即来自世界另一端的西风和莫纳德的神秘力量。它不仅促进了地球、空气和水的转化，还重新点燃了火，并将它投射到昏暗而静止的人类环境中。它与西风融为一体，进一步传播并使人类恢复活力。(4)意境的主题被摧毁生命力量诗中的叛逆灵魂，它清洗了一切丑恶的毁灭。泽法野蛮、野性、不羁的恣意破坏力量正是作者所渴望的生命力量，也是他被囚禁的生命的强大反抗力量。西风的破坏力意味着“毁灭”是“重生”的开始。作者借用“西风”的意象来揭示生命的哲学：生命的力量在于毁灭。这种力量既有毁灭的意图，又有反抗斗争的深刻内涵。保存的价值生命的价值在于在毁灭中保存。毁灭之后，新一代一方面是对现实的诅咒，是毁灭一切的丑陋枷锁。一方面，我们应该保存所有有价值的东西，满怀信心地展望未来。这位诗人把他想要创造但难以驾驭的叛逆灵魂的愿望寄托在“西风”上。这是对一个直立的新时代中新生命诞生的预测。自由生命的意义对自由的热切渴望和追求是诗人永恒的主题。诗人称“西风”为“不羁的精神”。它的“自由”不是一种道德堕落的武断，而是一种崇高的理想象征：对人类美好的未来进行预测，为生命的灿烂春天吹响号角。这种崇高的人生理想诠释了“自由”的真正含义，并决定了诗人必须是一个自由的歌手。3.约翰济慈(1)诗人济慈简介(1795-1821)浪漫主义诗人，以及拜伦和雪莱。他死时只有25岁，写作期只有5年。然而，他写了许多传世作品，这些作品被认为完美地体现了浪漫主义诗歌的特点。他对英语诗歌的贡献远远超过了同年龄的任何人。(2)诗人的创作思想他的抒情诗，叙事诗的基本思想，是赞美永恒的美、自然和古希腊。他主张“美就是真理，真理就是美”。他善于描绘自然景物和事物的表象，表现景物的色彩感和立体感，重视写作技巧，追求语言美，对后世抒情诗的创作产生了很大的影响。对一个伟大的诗人来说，美是压倒一切的考虑，甚至是所有考虑的消除.(约翰济慈)，(3)作品欣赏1。这首诗没有直接描写夜莺，而是通过借用各种修辞手法来表达感情。诗人的“艰难和麻木”与夜莺的“好运”和“幸福”形成鲜明对比。所有的梦都醒了，逃避是短暂的。这首诗的最后一个问题表达了诗人对幸福的渴望和对生命价值的永恒渴望，以及他对现实的不满。这首诗想象力丰富，感情强烈，反映了理想与现实的尖锐对立。修辞是用来创造半空半真的梦境和梦幻般的意境。2.诗人用流畅优美的笔触描述了秋天的温暖、秋天的丰富和秋天的短暂。在第一部分，秋天的颜色被写下来，集中在秋天成熟的果实上，伴随着歌唱的蜜蜂和晚熟的花朵。在第二部分，“秋人”是写通过人类形象描绘收获和温暖。第三节写的是秋声。在这个辉煌的秋光，我们清楚地听到了悲伤的歌曲。大自然的造物哀叹着短暂的秋天，寒冷逼近的诗人充分利用了色彩、声音和光线的结合。除了视觉图像、味觉图像、嗅觉图像、触觉图像和听觉图像之外，通过一系列的图像，读者可以感受到景物，感受到图像丰富而具体的美。我延伸阅读：波德莱尔01030110 p 251广场01030110我每天都在湍急的溪流中一艘接一艘地放纸船。我在一艘纸船上用黑色大字写下了我的名字和我的村庄的名字。我希望住在其他地方的人能得到这只纸船，并且知道我是谁。我把花园里生长的苏里花放在船上，希望黎明明的花能在晚上安全靠岸。我把我的纸船扔进了水里，抬头看天空，看到了小云，白帆迎风飘扬。我不知道天空中我的旅行伙伴是什么。放下这些船来和我的船竞争！夜幕降临时，我的脸埋在胳膊里，我梦见我的纸船在午夜的星光下慢慢向前漂。睡着的仙女坐在船上，篮子