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Unit 5 our new home,(cartoon time),let splay!rules:ifyouseeawordorapicture,pleaseshoutitout。看单词或图片,大声读出来。、Letsplay!Letsplay!unit 5 our new home,(cartoon time),superbrain,super brain:你快速记得哪个在哪里吗?(温馨提示:集团合作,更高的准确度!)、super brain、wheres.Its.where are.Theyre ,testyourmemory,step 2(第二阶段):在团队内按以下句型说话,友情提示:请看老师的演示。先别碰我!where is/aremy.its./theyre.design anew home设计的房间,Letssay!Where is/are the.Its/Theyre,Step3(步骤3):展示你的照片,用句型表达,Letslearn!Howisthebird?it s _ _ _ _ _ _。howisthebird?it s _ _ _ _ It s _ _ _ _ _ _。Watchandanswer!Hungry,Howareyou?Imhungry。Tip:看谁最像,想模仿语音语调,whatwould thebirddlike?a .b .C. A .b .c .-300;Readandchoose!如果仔细看Tip:照片,照片也能提供线索哦,worm(bug),Letslisten!Howareyou?im Imhungry。Wouldyoulikeanorange?否,Whataboutahotdog?here you Hereyouare。Whatwouldyoulike?idleikethat,No .thank you。let sact!4人组,进行对话。actin roles、friendsshouldhelper。(朋友之间要互相帮助。),Youhelpthebirdtodesigntheroom。(请帮助鸟设计房间。),bobbyandSamhelptdtoeattheworm。(bobby和Sam帮助鸟儿吃虫子。),Letsreview!您对Cartoontime了解多少?快来回忆!在Questionbox单人盒子里,整个问题班一起回答,Imhungry。否!不!Idlikethat!thank you。/thanks。_ _ _ _ _ _ _ _ are you?I m _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ an否!What _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。否!What _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,lets retell!How、hungry、would、like、orange、about、hot、dog、would、like、Id、like、here、are4个人,发挥想象力,演技!Letsimagine!Keywords:A:Hello!Howareyou?B :im.(hungry、cold、sad.)c : would youlikea/an/some.B :常开触点,thanks。a : whatwould youlike?B :i dl IKEA/an/some.c : ok!let sgotomynewhometgetit/them . a : where s/are the.C : its/they are in/on the.here you are。b : thank you。a : hello!Howareyou?b : I mhungry . c : would youlikesomeamburgers?B :常开触点,thanks。a : whatwould youlike?B:Idlikeacake.C:OK!let sgotomynewhometgetit . a : where sthe noke?C : it sinthekitchen,on the table.here you are。b : thank you。q1: how are you?a . he scold . b . she shot . c . I m hungry . d . I msad。q 2330whatwould youlike?acake . b . some hamburgers . c . some cakes . d . Aho tdog。q 3360 where _ _ _
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