中职哲学与人生教案与课件第3课-1.ppt

北京信息管理学校宗燕，中等职业教育德育课程改革国家计划新教材，第一单元，客观踏实出发走人生道路，第三课自觉主动和自我强化不断，第三课自觉主动和自我强化不断，第一，自觉主动是人特有的能力，人生是一个主动过程， 自信自我强化作用于人生发展，积极进取，自我强化不断，第一单元，这是人类铁路建设史上前所未有的跨越“世界屋顶”，是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，西方舆论称之为“可与长城匹敌”。 这个事例说明了什么，一、自觉性是人特有的能力，第一课，1 .自觉性的意义，2 .自觉性的特征，3 .主观性的发挥是客观要素和主观要素的制约，1 .自觉性的意义，自觉性是人与动物区别的根本特征。 自觉能动性又称主观能动性，是其他物质所没有的特殊能力，也就是认识世界，改造世界的能力。 人类区别于动物的基本特征，黑猩猩聪明，智商被公认为最接近人类的动物。 科学家做了教黑猩猩用水灭火的实验。 经过多次训练，黑猩猩学会了从水龙头接水灭火。 科学家又到河对岸去做实验。 科学家点燃篝火，黑猩猩迅速提起水桶，过河，把水桶灌满对面的水龙头，过河灭火。 无论多么聪明的动物，只消极地适应自然。 主观能动性是人与物区别的特征，是人特有的能力和活动。 (1)人类了解世界的能力和人们根据社会实践主动了解世界的活动，被强调为我们通常所说的“想法”。 2、自觉能动性特点，理解事物现象，把握事物本质和规律。 李四光和中国石油，实例，价值规律万有引力因素周期待律新陈代谢支配社会发展的规律，(2)人类在改造世界的能力和人们认识的指导下主动改造世界的活动，也就是通常所说的“做”。 第一，人们按照自然规律改变了自然物的本来形态和内部结构，创造了许多自然界本来就不存在、仅靠自然力是不可能的东西。 利用对克隆羊、人工心脏、人工蛋白质、人工智能，其次，利用对规律的认识，改变或创造条件，发挥有利于人们的作用，限制或危害其破坏作用。人在认识世界、改造世界的活动中所拥有的精神状态，即通常的决心、意志、干劲等。 只有发挥长征精神铁人的精神雷锋精神二星精神98洪水精神抗震救灾精神，才能明确事物的本质和规律，正确指导行动。 苹果为什么总是掉下来？地球有向心力？ 万有引力定律！ 你怎么想不起来？我看苹果落地，为什么不看万有引力，3 .主观能动性的发挥受到客观因素和主观因素的制约，必须发挥主观能动性，才能利用规则，创造条件，改造客观世界。 “嫦娥奔月”是我国古代的神话，反映了古代人类对登月的憧憬。 今天，人类把这个神话变成了现实。 其中包含着什么样的哲理呢？(3)只有发挥主观能动性，才能战胜困难的挫折。 美国哥伦比亚号航天飞机事故造成7名宇航员死亡，美国总统布什和夫人出席了追悼仪式。 布什在短暂的演说中向每一位宇航员表示敬意，7名宇航员的牺牲是悲剧，但他们是为了人类古老的理想而死的，他们知道很大的风险也说“承担了快乐的任务”，他们在“发现的旅程上牺牲了。 他说，美国的宇宙事业将继续下去。、主观能动性三种表现，为什么要充分发挥主观能动性，第一，认识世界的能力和活动，第二，改造世界的能力和活动，第三，充分发挥精神状态，充分发挥主观能动性，充分利用规律，创造条件，达到改造世界的目的。 认识世界，改造世界的过程中，一定要遇到困难、挫折、暂时的失败，需要强烈的意志，充分发挥主观能动性，明确事物的本质和规律，正确地指导人们的行动，雕刻人们的思考训练、剑的人没有发挥主观能动性吗？ 他为什么找不到剑，凿舟求剑，人的主观能动性受到主观客观因素的制约。 极矣，汝不惠。 用残年馀力没能打破山毛，那就像泥石一样吗？ 你的心的坚定，坚定不移，曾经不是寡妇的妻子和弱者。 虽然我死了，儿子还保存着杨，儿子和孙子，孙子和孙子还有孙子。 儿子的后代和孙子，什么都没研究，山也没有增加，什么都辛苦不公平吗？ 愚公移山，赞同什么观点？ 为什么要按照客观规律工作，从客观条件、客观现实条件，如何正确发挥正确的主观因素、主观因素、客观因素、客观规律、主观能动性？ 二、人生是自觉主动的过程，1 .人生的存在与发展是自觉主动的过程，2 .人生的发展过程是将自己的潜力转化为现实的过程，3 .人生的意义也是自觉主动的过程，1 .人生的存在与发展是自觉主动的过程， 恩格斯说：“动物只利用外部自然界，单纯以自己的存在来改变自然界的人，通过他的变化来为自然界服务，支配自然界。 这就是人与其他动物最后的本质区别”。恩格斯所说的人与其他动物最后的本质区别该怎么理解呢？ 人和动物的区别是什么，用什么方面来表现？ 人生过程的特征是什么？2 .人生的发展过程是将自己的潜力转变为现实的过程。0 .预测出生的年龄，现在的年龄，成功的年龄，死亡的年龄，然后想想人生中最切实实现的三件事情。 现在的实际年龄和想成功的年龄是你学习的时间。 3、人生的意义也在发挥自觉性能的过程中实现了，3、自信作用于人生的发展，小涛依赖母亲，生活困难，自己患糖尿病。 打针吃药成了他的家常便饭。 为了不耽误母亲上班，他拿着药液和注射器，自己注射了。 他的双臂因注射过多而逐渐萎缩。 但他仍然努力学习，成绩总是第一，对班级的工作认真负责。 由于表现突出，小涛获得了“全国学赖宁优秀个人”、“中国好孩子”、“十佳少年”等荣誉称号。 人生始于强生少年，小涛每天都要忍受疾病的痛苦，各方面都有那么大的成绩靠什么？ 1、自我强化、进取的原动力、自尊、自信、自立的人，一定要满足未来的希望，永远向上、奋发进取，这就是自我强化。 自我强化是一种精神，是一种良好的道德品质，对一个人的成长有着很大的作用。 得意洋洋的少年，自己，同学，家人有什么样的自我表现？ 2 .自我强化是通向成功的阶段，一个人能否成功是多方面的。 但是，自己不想主观地强化自己，往往发挥着非常重要的作用。 无数成功者的经验生动地说明了自己的品质对人生来说是重要的意义。 他很不幸，少年失去了母亲。 他很幸运，沉浸在继母无私的爱里。 他很穷，家庭每月的收入只有三百元。 他自己很强，明明有困难，却委婉地拒绝了社会的帮助。 他自信地想用双手创造美好的未来、寒门学子婉言拒绝援助、四、积极进取、自强不息、屈原、屈原(约前340约前