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文档简介

第二章,数列,2.2等差数列2.2.1等差数列(一),学习目标1.理解等差数列的定义,掌握等差数列的通项公式.2.会推导等差数列的通项公式,能运用等差数列的通项公式解决一些简单的问题.3.掌握等差中项的概念,深化认识并能运用.,1,预习导学挑战自我,点点落实,2,课堂讲义重点难点,个个击破,3,当堂检测当堂训练,体验成功,知识链接第一届现代奥运会于1896年在希腊雅典举行,此后每4年举行一次,奥运会如因故不能举行,届数照算.这样举行奥运会的年份数构成一个数列,这个数列有什么特征呢?这个数列叫什么数列呢?,预习导引1.等差数列的概念如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的差等于_常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的.2.等差中项如果三个数x、A、y组成等差数列,那么A叫做x与y的,且A,等差中项,2,同一,个,公差,3.等差数列的通项公式若等差数列的首项为a1,公差为d,则其通项an_.4.等差数列的单调性等差数列an中,若公差d0,则数列an为数列;若公差d0,则数列an为数列.,递减,a1(n,1)d,递增,要点一等差数列的概念例1若数列an的通项公式为an10lg2n,试说明数列an为等差数列.解因为an10lg2n10nlg2,所以an1an10(n1)lg2(10nlg2)lg2(nN).所以数列an为等差数列.规律方法判断一个数列是不是等差数列,就是判断an1an(n1)是不是一个与n无关的常数.,跟踪演练1数列an的通项公式an2n5,则此数列()A.是公差为2的等差数列B.是公差为5的等差数列C.是首项为5的等差数列D.是公差为n的等差数列解析an1an2(n1)5(2n5)2,an是公差为2的等差数列.,A,要点二等差中项及其应用例2(1)在1与7之间顺次插入三个数a,b,c使这五个数成等差数列,求此数列.解1,a,b,c,7成等差数列,,b是1与7的等差中项.b3.又a是1与3的等差中项,a1.又c是3与7的等差中项,c5.该数列为1,1,3,5,7.,(2)已知数列xn的首项x13,通项xn2npnq(nN,p,q为常数),且x1、x4、x5成等差数列.求:p,q的值.解由x13,得2pq3,又x424p4q,x525p5q,且x1x52x4,得325p5q25p8q,即q1,将代入,得p1.,规律方法在等差数列an中,由定义有an1ananan1(n2,nN),即an,从而由等差中项的定义知,等差数列从第2项起的每一项都是它前一项与后一项的等差中项.,跟踪演练2若m和2n的等差中项为4,2m和n的等差中项为5,求m和n的等差中项.解由m和2n的等差中项为4,得m2n8.又由2m和n的等差中项为5,得2mn10.两式相加,得mn6.m和n的等差中项为3.,要点三等差数列的通项公式及应用例3(1)若an是等差数列,a158,a6020,求a75.解设an的公差为d,首项为a1.,(2)已知递减等差数列an的前三项和为18,前三项的乘积为66.求数列的通项公式,并判断34是该数列的项吗?,数列an是递减等差数列,d0.故取a111,d5.an11(n1)(5)5n16.即等差数列an的通项公式为an5n16.令an34,即5n1634,得n10.34是数列an的第10项.,规律方法在等差数列an中,首项a1与公差d是两个最基本的元素,有关等差数列的问题,如果条件与结论间的联系不明显,则均可化成有关a1,d的方程(组)求解,但是要注意公式的变形及整体计算,以减少计算量.,跟踪演练3已知an为等差数列,分别根据下列条件写出它的通项公式:(1)a35,a713;解设首项为a1,公差为d,则,ana1(n1)d1(n1)22n1.,(2)前三项为a,2a1,3a.,1.已知等差数列an的通项公式an32n,则它的公差d为()A.2B.3C.2D.3解析由等差数列的定义,得dan1an32(n1)(32n)2.,C,1,2,3,4,2.在ABC中,三内角A、B、C成等差数列,则角B等于()A.30B.60C.90D.120解析因为A、B、C成等差数列,所以B是A,C的等差中项,则有AC2B,又因ABC180,所以3B180,从而B60.,B,2,3,4,1,3.一个等差数列的前4项是a,x,b,2x,则等于()解析b是x,2x的等差中项,b又x是a,b的等差中项,则2xab,,1,2,3,4,C,4.在等差数列an中,已知a1,a2a54,an33,求n的值.解a2a5(a1d)(a14d)2a15d4,,1,2,3,4,课堂小结1.判断一个数列是不是等差数列的常用方法有:(1)an1and(d为常数,nN)an是等差数列;(2)2an1anan2(nN)an是等差数列;(3)anknb(k,b为常数,nN)an是等差数列.但若要说明一个数列不是等差数

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