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文档简介
R七年级下册,12卖油翁,1、知识与技能熟读课文,熟悉故事内容,把握文章重点词语。2、过程与方法在朗读的过程中,抓住描写人物的重点词语、句式,感受人物对话的语气,分析人物特点,体会小故事中蕴含的大道理。3、情感、态度与价值观领悟“熟能生巧”的道理,培养谦虚谨慎的学习态度,学习目标,民间艺人,新课导入,欧阳修(10071072),吉州永丰(今江西永丰)人,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士。北宋著名的政治家、文学家,“唐宋八大家”之一,对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献。代表作品有醉翁亭记伶官传序六一诗话等。,作者名片,本文选自欧阳文忠公文集归田录(上海涵芬楼影印四部丛刊)。有改动。本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说,它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事,说明了一个深刻的哲理。,背景链接,整体感知,自由朗读课文,疏通生字词,把不理解的字、词、句标注出来。,矜()圃()睨()矢()颔()忿()酌()沥()遣(),jn,p,n,sh,hn,fn,zhu,l,qin,字词学习,卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。,擅长射箭。,凭借。,自夸。,曾经。,园子。,斜着眼看,这里形容不在意的样子。,代词,指陈尧咨射箭。,发射。,箭。,指射中靶子。,只是。,点头。,放下担子。释,放下。,课文解读,在。,卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。,“自矜”一词,表现了陈尧咨的骄傲自大,不可一世。,神态描写:“睨之”“但微颔之”,写出了卖油翁对陈尧咨射技的态度。,“睨之”是神态描写,表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度;“但微颔之”是动作描写,表现卖油翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。,1.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写?有什么作用?,康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”,责问,质问。,你。,懂得。,动词做名词,射技。,表示反问的固定格式,“不也是吗”。,别的。,同“耳”,相当于“罢了”。,凭、靠。,康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”,语言描写:在不慌不忙的应对之间,卖油翁流露出藐视之意。,语言描写:这是陈尧咨在受到轻视后不善罢甘休的蛮横语言。“忿然”是遭否定后的暴躁神态。,乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,就,于是。,放。,用。,盖。,慢慢地。,舀取。,下滴。,这里是“接着”的意思。,只,不过。,打发。,乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,动作描写:动作娴熟,技艺高超,描绘形象。,根据“善射”“自矜”两词可以看出他是一个擅长射箭、骄傲自大的人。,2.从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人?,介绍了故事发生的地点:陈尧咨家的菜园子里;人物:陈尧咨、卖油翁;背景:陈尧咨善射,“当世无双”,因而“自矜”。,3.第一自然段介绍了故事的哪些内容?,连续两问,语气盛气凌人,一是对卖油翁的态度表示不满;二是言语之间,不乏轻蔑和质问之意。,4.陈尧咨连用两个问句,试分析这两个问句中的含意。,陈尧咨是一个恃技而矜、盛气凌人的人。,5.朗读陈尧咨与卖油翁的对话,说说你认为陈尧咨是个什么样的人?,陈尧咨先质问,语气咄咄逼人,而卖油翁语气平和,不卑不亢,沉着镇静,并用事实说明“惟手熟尔”。,6.面对陈尧咨的质问,卖油翁的表现如何?,写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后心服口服,认输了的神情。,7.“笑而遣之”的“笑”写出了什么?,说明了“熟能生巧”的道理,同时告诫人们,即使有长处也不能过分骄傲。,8.这个故事说明了一个什么道理?,9.本文中哪个句子能说明道理?说明什么道理
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