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文档简介

小数的加减法说课稿,庙庙湖小学金彦奇,说教学分析：,本节课是人教版小学数学四年级下册第六单元第一课时的教学内容（课本71页72页），本课是我们学同学近期把握了小数的意义和性质以及前面非常熟悉的整数加减法的基础上学习的，理解和把握小数加减法的算理和算法是我们同学基本的而且必备的数学知识。,说教学目标：,1、联系生活实际，创设情境。让我们同学能够自主的探索小数加减法的竖式写法,2、合作交流，总结小数加减法的笔算一般方法，理解小数点对齐的道理,3、能利用所学的知识解决生活中的简单问题,说教学重难点：,教学重点：小学加减法笔算方法,教学难点：小数点对齐，也就是数位对齐的道理,说教学准备：,教师多媒体课件，微视频，学生作业纸,说教学过程：,1、本节课紧密联系生活，创设情境。用生活中常用绳子长短设置情境，充分调动我们同学积极地学习情趣，而且由整数的加减法过度引导出小数的加减法，2、新课讲授，引导学生理解和把握小数加减法的算理和算法，在教学过程中插入名师微课视频，帮助我们同学进一步理解。3、巩固练习，学生拿出出老师课前准备好的作业纸进行练习，做完后挑选几个人的放展台进行展示。,
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