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文档简介
有理数,教学目标：认识负数，理解有理数的应用；培养学生对比与分类的能力教学重点：有理数的分类与应用。教学难点：正、负数的应用。,一、复习：小学学了哪些数？分数、整数。例如：0，0.5，5.3，2，-3。,二、新课1.正数：大于零的数。例如：5，0.618。2.负数：小于零的数。例如：-3，-0.9。3.零：0.练习：p15第1题.4.有理数：整数和分数统称为有理数。整数：分数：,5.正、负数的应用。+30m表示向东走30m，那么-20m表示（）。例1在某种食品包装上标有“净含量（10kg150g）”那么这种食品的净含量为多少时为合格产品？6非负数、非正数的理解非负数：正数、零；非正数：负数、零。,练习：判断题：1一个数不是正数就是负数（）2一个数不是整数就是分数（）3-3.5、2、3.321、0都是有理数（）填空题：2、3.8、-8、0、-3.55、3.333、-5.2中，整数有（）,分数有（）；正数有（），负数有（）。习题2.1（1）、（2）、（3）,
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