以团日活动为抓手-推进基层团支部建设

抓团结日活动，推进高校基层团部建设以宁波大学阳明学院为例王继杰(浙江宁波宁波大学阳明学院)希望：加强团的基层组织建设和基层工作成为当前共青团工作的重点。团结日活动是促进基层团体组织建设的有效抓住，是开展大学生思想政治教育的有效平台。各级团体组织将重点提高认识，加强科学设计主题、指导，团结训练，使用集团内的宣传工具和评价机制，有计划地开展团结日活动，发挥团员青年整合、团员青年教育、团员青少年的作用。关键词：分组日活动；主题基层团结部；思想政治教育臂章(ninggbo university，yang-Ming college，ninggbo，zheyang)abstract:strengthen the groups grass roots organization s And grass roots work become the focus of the work of the communist youth league . activekey words:activities of the league members；Theme；Youth league branch；ideo logical and political education“共产主义青年联盟的活力在于基层，关键在于基层，发展于基层，目前团的工作中遇到的问题也集中在基层。我们要在事业上巩固基层基础，以积极开展基层事业，加强基层团结为重点。”1共青团第十五次六次全体会议杨悦同志讲话2007-12-19目前，国内各大学联队都建立在班级中，但学分制度广泛应用，传统班级的概念受到了强烈的挑战，学生班级归属感、荣誉感严重不足，对共产主义青年联盟各项事业的执行受到了巨大冲击。加强团的基层组织建设和基层工作成为当前共青团工作的重点。阳明大学分院从自己的实践出发，积极探索青年积极团结，积极教育青年，积极培养青年工作理念，团结工作活动在加强基层团支部建设中的不可替代作用。一、提高认识，把团结工作作为加强基层集体支部建设的有效阵地大学团结是大学团结最基本的组织，离开大学团结整个工作的基础和终端，团结的思想教育、组织建设、独立活动，特别是众多团结的正规工作失去了终点，再好的事业构想也只能是一张空白的门。2张玲、张伟平、高荣。加强大学基层联赛支持建设的探讨j。河北农业大学学报(农林教育版)，2009(3)团结日活动是加强和改进全体团员的活力、凝聚力、战斗力的重要方法，也是加强和改进大学生思想政治教育的有效位置。阳明学院是按学校进行大型招生后设立的二级管理学院，全所有76个团。大学在思想上抓住团结工作活动，服务于基层团部，建设团支部作为共青团的中心工作，团结广大团员青年到团部，制定了适应自我教育、自我管理、大学、学习、学习、选择的工作目标；通过体验“阳明学院”大学，规划人生，促进灵感增长的“学生教育活动计划”，强调了亲牧部建设中亲日活动的地位；在分部活动进行期间，坚持中心动摇，中心下降的工作理念，发挥团结功能。学院分科委以给分行部授权为基础，履行地图、地图、报道、树品牌等作用。每学期每一秒都通过文件通知学期主题组活动的主题参考菜单，引导学生进行教育活动。活动展开过程中，分单位以活动展示、参观的形式参与支部活动，指导活动。活动结束后，通过简报、网站等报道好的团结日活动。期末选定“十大集团日活动”，树立品牌，典型。第二，引导科学设计主题菜单、分组日活动到单元青少年思想教育的重要位置团结的事业是党的事业的重要组成部分，青年事业是党的群众工作的重要内容，共产联盟从诞生之日起就是党的助手和后备军，是党领导下先进青年的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带。3卢比。新时期党的建设活动的理论思考和实践探索j。中国电力教育，2007(5)因此，在主题设计中，要密切结合党和国家的方针政策，将政治、经济、社会问题和国内国际主要现象结合起来，并与当代团员青年的实际情况联系起来。目前大学团结在团结日活动主题选择上存在盲目性和随机性，大体上有两种不希望的现象。一是缺乏活动娱乐化，实效性。连带部通过有趣的活动追求青年的参与，把思想性和教育性放在了脑后。二是活动主题陈旧，形式单一。这种活动模式比较固定，组织也比较劳动密集型，但不断的重复必然会导致烦人的心理，对团员青少年失去吸引力。为了这种现象，阳明大学分单位在设计每学期亲日公司“主题菜单”时，会严格遵守一些原则：1、维持团结日活动本色活动。团结日活动是最具有“团结味”的活动，团结味是青年特色，有团体特定活动内容，有别于其他团体的活动。团结的民主生活会、开发新团员、在年表下宣誓、学习文件、讨论团员的奖惩等，都是团结活动的传统形式。特别是长期的第3届第1课(即每月一次分组会、团结委员会、团员大会、团体课等)是有效的本色形式。2、将时事政治和重要节日结合起来，形成活动的主题。这个领域的主题必须以全球环境问题为主题进行革新。我们可以将吸引力集中在名字的设计上，例如电影2012或后天认为的问题，或者选择在哥本哈根会议上讨论什么。在活动形式上，分单位要发挥自己的指导作用。3、结合大学生个人发展的需要。大学生个人的发展要求其独创性、自主性、可塑性、热情、活力、发展，阳明大学的团员青年都是刚进入大学校门的新生，在大学学习，对生活适应性需要特别的关心。因此，大学在主题设计中留下了大部分大学的学习方法校园安全、大学生活、社团等。4、以学风建设为中心。学生的本职工作是学习，大型训练方式，更应由阳明学院的学生重视学习，尽快适应大学的学习，培养良好的学习习惯。为此，分区在主题设计时，每段时间都按照学生的学习要求进行。9、10月刚入学的学生主要有关于大学学习方式、课程形式等的介绍性主题。到了期末，主要是复习应急考试、考试期学习等主题。分区在学期初发送通知的同时，还发送了“项目菜单”，每月提供8-10个主题，可以自由选择的主题也有必须选择的主题。一年多的实践证明，设计好的主题往往会有意想不到的效果。第三，党的建设，以集团日活动促进党的团队的共同发展，加强会员对党的归属感党的领导建设事业是长期实践证明的党团建设相互促进、共同提高的有效实践，大学党建工作和集体建设事业也是搞好大学生思想政治教育的基本途径，切实搞好大学党团建设事业，都是加强新时期党的思想、组织、丰收建设，坚持大学和大学的党的领导，有效把握社会主义学校运行的方向，同时继续主导和促进党的建设，使广大青年4张大林，李静。高举年表，与党一起走，发展谱的新篇，对新形势下高校党建工作驿站建设的思考j。现实，2004(11)阳明学院有76个基层团部2800多名团员。党的组织充分发挥对基层党支持部的主导作用，发挥上级党的基层党帮、团员的战斗力、帮助、皮带作用，不仅可以减少基层党干部的人数，大大缓解任务繁重的矛盾，还可以大大促进基层党支持部的建设，增强多数党团员对党的向心力。阳明大学在在校生处、教组委、学院党政的支持下，以全校高年级本科生和研究生为对象，聘用优秀党员为各新生团支部的兼职辅导员，带领新生组织团体团结日活动，扩大新生团成员之间团体工作的影响力，提高团结日活动的质量。这些兼职辅导员有自己素质高、一定理论水平和丰富的学生干部经验，在他们的计划和指导下，高水平的亲日活动得到新生的青睐，大大提高新成立军团的凝聚力，提高团结支部的号召力。学院党首发挥党员、预备党员、入党积极分子的先锋模范作用，使团员青年参加“唱红歌”、“党史、年代史知识竞赛”等活动，加强团员青年对基层团体组织的归属感和对党的渴望。第四，注重团员干部的训练，成为团员干部锻炼的熔炉毛泽东同志说：“政治路线确定后，干部就是决定因素。”团干部队伍的素质是工作成败的重要因素，没有加强和提高干部素质，工作就很困难。5高进化。加强高校共青团干部的服务意识j。学习理论，2009(21)作者简介：王继杰，1981.7，男，浙江顺安，工作单位宁波大学，助教，历史学学士学位，研究方向马克思主义电话：6通讯地址：宁波大学阳明大学201#，邮政编码：电子邮件： wangzhao Teng 在大型招生模式下，阳明大学每年都面对新成立的基础团体支部，因此学院重视团员干部的训练。另一方面，学院分院深入开展“青年马克思主义者培养工程”。积极努力，将团结干部培训纳入党的干部培训计划，坚持党校、团结学校为主的阵地，不断创新训练方式，加强对团结干部基本理论知识、政治理论素养、思想道德素养、工作方法等的培训。通过“师团航行”和“前辈咨询”等系列活动，进行团委学生会干部、团支部书记、宣传委员、组织委员等多种水平的教育。通过“优秀前辈访谈录”活动，为友谊之间的沟通、交流、学习打下基础，努力打造政治上合格、工作上呆板、作风好的干部队伍。另一方面，对于短期干部流动性比较强的现实，学院分单位建立了良好的团结干部选拔体系，发挥“传授、帮助、皮带”效果，保持优秀的稳定性和强大的战斗力。通过公开选拔等选拔德才兼备的人，使其成为团结干部队伍，丰富多彩。第五，建立宣传平台，完善审查机制，营造各分店沟通互学的良好风气团章明确规定，各级团体宣传包括报纸和其他宣传工具在内的党的路线、方针、政策，宣传团的上级组织和本级团体的决议和工作任务反映了青年的意见和要求。在基层团体支部的建设中，发挥共青团的宣传功能，建设宣传平台，对各支部之间形成沟通交流，促进各支部之间的共同发展具有重要意义。阳明学院分单位使用网站、海报、旗帜等宣传媒体，创立学院青年同盟工作简报阳明团结鉴定。简报分为4个部分，分别是各分部进行的团结日活动、青年服务活动等活动的简报、照片资料、同学们的感想。简报每半个月一次，下到各分公司的各个卧室。在团结日活动比较集中的阶段，学院分单位将扮演“优秀前辈访谈”的平台的角色，邀请具有丰富团结日活动经验的高年级团为新生进行经验交流。通过多种途径和多种媒体，营造大学之间互相学习和竞争的氛围。以此为基础，学院分单位以学校团结委员会每年举行的“十大集团日活动”等级为契机，将学院团结活动的审查、表彰机制、团结日活动合并到团结事业的整体模式中，通过审查机制，确保了团结活动树精品、实效性。以主要团结日活动的审查和分级为年代部长及团结干部评价、入党收获的重要参考依据