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文档简介

我能行,想一想,默读课文，思考以下问题,1、贝贝遇到了什么困难？2、贝贝的困难解决了吗?3、贝贝是如何解决困难的？,贝贝却被晾在一边儿，变成了观众。,“晾在一边儿”什么意思？,你能感受到贝贝此时是什么心情吗？,不高兴,？,自由读第二自然段，找一找贝贝被晾在一边不高兴的原因。,贝贝的心情从不高兴到高兴，为什么会发生这样的变化?,用上“因为所以”来说一说。,事情发生得太突然，贝贝还来不及反应，只能“呆呆地站在哪儿”，但是他并没有走开。,请两位同学，一位扮演爸爸，一位扮演贝贝，读读爸爸和儿子的对话。,不高兴的贝贝现在变得自信了,自信的贝贝是怎么做的了？读一读课文的第6自然段。,说一说,贝贝静静地等待着他在等什么呢？,等待拿回球的最佳时期,贝贝等到最佳机会了吗？他怎么做的？谁找到了给大家读一读？,球不是传到自己的手中了吗，为什么还要传出去？,贝贝并不急于把球要回来，他选择了和大孩子们合作玩篮球，可以看出贝贝是个善于和别人交往的孩子,贝贝的回答说明了他是一个什么样的人？除了宽容他还是一个什么样的人？从哪些地方知道的？你认为爸爸是一个什么样的人？从哪里看出来的？爸爸为什么高兴地笑了？他会想些什么？,想一想,1、读了课文你懂得了什么？2、今后，如果你遇到了困难，你会怎么做？,想一想,我能行,洗衣服，
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