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文档简介

,妈妈的账单,20*,自主学习,1、自由读课文，说说讲了一个什么故事。2、妈妈为什么写的都是0芬尼？如果不写0芬尼，你认为写多少？3、小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？怎样做的？4、小彼得将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，会对妈妈说些什么呢？,小组合作,1）彼得的账单和妈妈的账单有什么区别？2）如果我们要把妈妈的账单列得更详细些，账单中应该列些什么？为什么妈妈写的都是0芬尼？如果不写0芬尼，你认为写多少？3）小彼得扑在妈妈的怀里，会和妈妈说些什么话？,全班交流,1、妈妈为什么写的都是0芬尼？2、小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？3、你怎么理解“060”的含义,如愿以偿,按所希望的那样得到了，愿望实现了，这就是,温馨提示：,拓展升华：,这是在刚刚过去的四川大地震中幸存的一个小生命。可是，你知道他的幸存来自什么吗？当抢救人员发现她的母亲的时候，这位母亲已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，而死亡的姿势却是双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，只是身体被压的变形了。你可能要问，她为什么要这样子呢？是呀，她为什么要这样子呢？只因为她的身子底下有一个小生命，她必须要用自己的一切护住这个孩子，她必须让孩子活下去，因为她是孩子的妈妈。看，这个孩子毫发未伤，当妈妈离开人间的时候，他却在熟睡，睡得如此甜美，如此幸福。可是你还知道吗？当他母亲给了他第二次生命时，还留给了人世间最美的语言：在包裹孩子的被子里有一部手机，上面是妈妈最美的留言：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住：我爱
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