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文档简介
宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。,呼兰河传(节选),萧红,读准字音:蚂蚱榆树蚌壳明晃晃谷穗倭瓜水瓢蝙蝠,预习展示:,y,hung,w,binf,mzha,bng,su,pio,放声朗读26小节:并用圈点勾画的方法,找一处写景物的句子,说说你欣赏的理由。这是一座的后花园,欣赏园中景,花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜都不结,一朵花都不开,也没人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。,一个动词,一个数量词,一个副词,一个语气词,一种修辞,乃至一种句式都能很好表达着事物的本性。自由朗读这小节,举出一个例子,说说你的理解。,花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜都不结,一朵花都不开,也没人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。,有人认为应当用舒缓的语调慢慢读,读出后园的诗意;有人认为应当语气急促,一口气读下去,读出小女孩的天真,读出一片自由天地;你认为应该怎么读?,选择你们认可的朗读方法,沉浸其中读,读出自由,读出感情。,展我朗诵风采,花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜都不结,一朵花都不开,也没人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。,自由阅读726小节,画出我和祖父做了哪些事?请用“就”或“也”的句式告诉大家。,认识园中人,祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种菜,我就种菜,东一脚地,西一脚地瞎闹。祖父铲地,我也铲地;把韭菜当做野草一起地割掉,把狗尾草当做谷穗留着。祖父浇菜,我也浇菜;把水往天空里一扬,大喊:“下雨了,下雨了。”如何朗读?,从这些事情中可以看出:祖父是一个怎样的人?童年的“我”有什么特点?,一段对话见真情,等祖父发现我铲的那块满留着狗尾草的一片,他就问我:“这是什么?”我说:“谷子。”祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来问我:“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的。”我看着祖父还在笑,我就说:“你不信,我到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗,远远地就抛给祖父了。说:“这不是一样的吗?”,想象一下对话中他们是怎样说的,可能有哪些表情、动作或心理,请动笔补充在书上。,等祖父发现我铲的那块满留着狗尾草的一片,他就()地问我:“这是什么?”我()地说:“谷子。”祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来()地问我:你每天吃的就是这个吗?我()地说:是的。我看着祖父还在笑,我就()地说:你不信,我到屋里拿来你看。我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗,远远地就抛给祖父了。()地说:这不是一样的吗?,“就这样一天一天地,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。”呼兰河传第三章,呼兰河传,作者萧红,是一部回忆性、自传性的小说。作者仍以她惯用的散文手法,疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。,材料一:萧红1911年出生,8岁生母病故,继母冷漠,父亲专制保守。1930年因不满包办婚姻逃出家庭,从此再未回老家。这个一生颠沛流离的呼兰女儿,饱受战争的离乱、病痛的折磨和亲友的疏离,1942年病逝于香港的临时医院,年仅31岁。材料二:“从祖父那里,知道了人生除掉了冰冷和憎恶外,还有温暖和爱。所以我就向这温暖和爱的方面,怀着永久的憧憬和追求”(节选自萧红永久的憧憬和追求)材料三:1935年萧红的中篇小说生死场在上海出版,在文坛引起巨大轰动,她由此取得了现代文学史上的地位。她更有成就的是写于香港的回忆性长篇小说呼兰河传。在短短的8年创作生涯中,萧红留下了60万字的文学财富。,写这部小说时,萧红已经是一位很成熟的作家,为什么她还这样怀念童年的生活?,感悟园中情,我生来了,第一给了祖父无限的欢喜。等我长大了,祖父非常地爱我,使我觉得在这世界上,有了祖父就够了,还怕什么呢?父亲的冷淡,母亲的恶言恶色,和祖母的用针刺我手指的这些事,都觉得算不了什么。何况又有后花园!呼兰河传第三章,探究作者构建“后花园”的意图,“祖父”:代表了往事,代表了童年的欢乐,是作者精神的归宿和寄托。后花园:是作者的精神家园。,身世如此悲惨的人,为什么会写出这么美好的生活图景呢?,亲近自然万物,亲近小生命的幸福与快乐,对故乡的怀念,对自由纯真生活的向往。,缺少爱,向往爱,回忆美好。心中有爱,眼中自有爱。,只要心中有阳光,风雨再大又何妨?固守心中精神家园,暗夜终现黎明光芒!,人生启示,阅读推荐,呼兰河传是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。茅盾,有评论家认为,也许整部呼兰河传只说了这一句“呼兰河这小城里住着我的祖父”。结合作品,说说你对这句评论的理解。,研读探究,“祖父”:代表了往事,代表了童年的欢乐,是作者精神的归宿和寄托。,“呼兰河这小城里住着我的祖父”,“一个人来到世上,听了说了无数的话,但尽头处只发现存下一句话。一句话照亮了一生的命运,秘密,一句话凝聚了一生。当一语道出,这人已悲伤不能自已,如闻思乡还乡之歌,空远、悠扬又惆怅,平静下无尽的忧伤。”这句话包含了作品所有的秘密:主题、结构,还有更多无法说清的。,呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。我生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁,祖父就快七十了,我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。祖父一过了八十,祖父就死了。从前那后花园的主人,而今不见了。老主人死了,小主人逃荒去了。那园里的蝴蝶,蚂蚱,蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年的种着,也许现在根本没有了。以上我所写的并没有什么优美
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