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. 2017年高中语文补写句子测试题(李占清) 姓名 分数1、根据上下文,在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l5个字。(6分)观看汉字听写大会之类节目,人们惊奇的是这些青涩的学子,答案似很简单:潜心钻研,反复记诵默写。问题是有必要在这方面花那么大工夫吗?,关键还在于兴趣。年轻学子求知若渴,特别是对那些有难度和深度的对象,会怀有一种朦胧的敬意。其实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的,因为不能直接派上用处,但是。曾经看过一部美国电影阿基拉和拼字比赛,阿基拉是黑人子弟,参加英语拼写大赛,从学区一路比拼杀到华盛顿,最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生,缘由也正在于此,他们的精神力量由此被激发,才智得到认可,尊严得到维护。 。 。 。2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过13个字。 正月十五是中国的传统节日,正月是农历的“元”日,古人又称夜为“宵”, 。正月十五是一年之中第一个月圆之夜,又值大地回春,人们欢庆佳节,既是为了赏月, 。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动, ,届时,君臣百姓都去看灯、猜谜,文人们则饮酒、赋诗、答对,异常热闹。 。 。 。3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 中国自古不乏爱好美食的文人,。因为孟子说过“君子远庖厨”,品鉴美食是件风雅事,文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎,还极爱下厨房,以大胆的创意和实践精神,_。诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡羹”“东坡豆腐”等,这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”,其中最著名的,要属“东坡肉”。 。 。 。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 抑郁症并非伤春悲秋者的专利,它是 ,不分男女老幼,不管地位高低。目前,抑郁症这种心理疾病的成因并无定论,一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的,哈佛医学专家则认为,包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为,抑郁症不单纯是 ,还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。 。 。 。5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处最多字数不超过15个字。(5分) 情商的培养不是一朝一夕的事情, 。当前,学校最重要的是培养“独立之思想,健全之人格”的人才,我们除了重视文化课的教育之外, ,不仅让他们学到知识, ,切实增强他们的承受能力和抗压能力,增强他们的社会责任感,使他们成为有知识、有思想、有担当的年青一代,支撑起国家的希望和未来。 。 。 。6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 塑料制品多属于一次性使用,用后即扔, ,在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶,所以 。不仅如此,。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后,混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长,改变土壤的特性。 。 。 。7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 美国有一种蝉,每17年才叫一次,像 。这种蝉为什么选择在地下生活那么多年?原来,周期蝉最早出现在大约180万年前,那个时候北美正处于冰河期,气候极不稳定,经常会遇到冷夏。 ,假如它们出土后正好遇到低温,就死定了。科学家经过计算发现,假如在1500年的时间里每50年出现一次冷夏,那么7年蝉的成活率是7,11年蝉的成活率是51,17年蝉则是96。显然,。 。 。 。8.在下面一段文字横线处初写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 郑板桥虽诗文、书法、绘画兼擅, 。郑板桥在书法的学习上是博学诸家,学贴也学碑,甚至对馆阁体也曾用过功。他学过晋帖、道因法师碑、岳麓寺碑等,临过王羲之、怀素、虞世南、颜真卿以及黄庭坚、苏轼、米芾、高其佩等。他早年写过不少小楷,但他真正感兴趣的是“汉魏、崔蔡钟繇”,此外对草书也很关注。他也写过规整的隶书,如“揭古八分书碑”,逼似汉人。 ,起码目前尚未发现。篆书虽高古,可在抒情方面不及行草,但郑板桥是注意篆书的,在他的“六分半书”中常见到篆书笔意,。 。 。 。9.在下面一段文字的空白处填写恰当的句子,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。(6分),它一般指社会要求子女对父母应尽一定的义务,包括尊敬、关爱、养老送终等等。早在甲骨文中,就出现了“孝字。在古代社会长期历史发展中,在历代思想家,特别是儒家的不断发展补充下,“孝”逐渐形成了一个完整的系统文化,成为古代社会的基本道德规范。历史上讨论到孝的著作很多,。论语中多次讨论到孝的真谛,孔子通过和学生们的对话,体现了儒家孝文化的精髓。 。 。 。10、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l0个字。(6分) 民间剪纸来源于生活,剪纸的创作者以剪纸这种特殊的艺术形式表现出来,是他们内心情感的一种表达,因此,这种艺术表达 ,而不是表现形似。同时,受剪纸工艺的限制不宜采取完全写实的手法,只能采用突出表现对象轮廓特征的手法,运用变形、夸张,以突出表现对象的特征。因此成为剪纸中最常用的表达语言之一。 。 。 。11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处最多字数不超过15个字。(6分) 感恩不仅是一种健康情感, 。从“乌鸦反哺,羔羊跪乳”的伦理,;从姜子牙感念文王的知遇之恩,到韩信报答漂母的“一饭千金”,无不折射出感恩的人生信条和道德良心。但伦理人际关系上的报恩和我们党内关系中的感恩,有着本质区别。前者系“私恩”。它以人性为支撑,是个人的道德修为;后者为“公恩”,是党员报答党的组织归属。 。 。 。12、下面是关于“生活的平衡”的一段文字,请根据上下文,补写横线处的内容,。要求内容贴切,语意连贯,语句通顺,每处不超过10字。(6分) 所谓生活的平衡,首先应当包含精神的自在状态。罗素先生写过一本书,叫幸福之路,全书分为“ ”和“ ”两部分,其中幸福的原因包括了家庭、爱情、闲暇、工作等等,不快乐的原因则有竞争、炽情等。指的就是某种不适当、过度投入的精神状态,是一种生活极度缺乏平衡的体现。 。 。 。13、下面是关于“感恩教育”的一段文字。请根据上下文,补写划线处的内容。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。(5分) 感恩教育并不是让人痛哭流涕,也不是让人下跪。中国传统文化为父母洗脚、下跪等做法已经很难被年轻人接受,其背后最根本的是,人是独立的:孩子不是父母的附属品,不是为父母而生,当然, ,即相互不是为了彼此活着。我认为这样是对人的发展最有利的,否则中国传统的忠孝观念 。我们培养的其实,而是独立、尊重父母、尊重父母劳动、有责任感的孩子。这种责任的能力是从小在日常生活中一点一点地培养的,而不是通过感恩教育、通过一两场感恩讲座就能解决的,所以更多需要反思的是父母,不是孩子。 。 。 。14、在下面一段文字横绒处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 在各种气象灾害中,台风、洪水等因瞬闻破坏力巨大而更受关注,相比之下, 。其实,由于持续时间长,影响范围广,干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成, :比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都全增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前,人工影响天气效果有限,气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复,或将造成雪崩式的环境突变,后果不堪设想。 。 。 。15、请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 不管是语文教学还是其他功课的教学,都不是像交付一件东西那么便当,_ ,你收到了,东西就在你手里了,这就触及教学上的根本问题:在教学活动中,_?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生,学生就可以受用一辈子。在这个问题上,有一句精辟的话,已经众口传诵,那就是:授人以鱼,不如授人以渔。 。 。 。 高中语文补写句子测试题 (李占清)答案1、【答案】 怎么会记得那么多生僻的字词 他们肯在这方面花功夫 它们可以激活人的精神力量。2、【答案】但爱好做饭的文人却并不常见他不仅爱好美食做出许多流传至今的名菜3、答案】所以称正月十五为元宵节也是为了庆贺新春的到来更是一种独特的文化活动4、【答案】(1)每个人都可能得的心理疾病(2)抑郁症的成因有很多(3)心理问题5、答案:它需要我们坚持不懈地努力。更要重视对青少年情商的教育。更要让他们懂得为人处世的道理6、答案塑料垃圾充斥于各种场所难以对其进行生物降解塑料垃圾还改变土壤性质7、答案:钟表一样准确成年蝉需要很高的气温(围绕“高气温”即可给分)周期越长,成活率就越高(每点2分。)8、答案:(1)但论者往往评其书法为第一(2)但他没有写过篆书作品(3)这是郑板桥擅学的必然9、答案:孝是中国古代社会的基本道德规范(答传统、传统文化给1分)在中国,孝的观念源远流长(大意对表达连贯即可)而其中最为出名的便是论语10、答案:把他们对生活、对自然的认识、感悟;重在表现神似;夸张和变形11、答案:而且是中华民族的传统美德;到“滴水之恩,当涌泉相报”
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