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文档简介

,它们怎样飞行,大象出版社四年级科学（下册）,兴国县樟木乡新城小学赖莉莉,学习目标1、我能说出能在天上飞的物体。2、能表达有关飞行的知识，能将飞行物进行分类。3、我能知道搜集资料的基本途径有哪些。,你会表达吗？,看课本80、81页上的图片，说一说在天上飞的物体有哪些？除了书上给我们展示的图片外，你还知道那些飞行的物体？同桌相互说一说，看谁知道的多。,你会分类吗？,能在天上飞的物体可以分为几类？你是怎样给它们分类的？,我是飞行小博士,关于你知道的飞行物，它们是怎样在天飞的？我们知道些什么？将你搜集到的关于飞行物的知识展示出来。,搜集事实与证据的途径有哪些？,(1)观察（2）调查(3)访问（4）实验（5）查找资料（6）上网搜索。,飞机是靠机翼的上下气压差来提供升力的，因为只要飞机向前运动(无论是在跑道上滑行还是在空中飞行），机翼下方的气压机会大于机翼上方的气压。,滑翔伞能够在空中飞行，是当它的翼型伞衣与空气作相对运动时，由于空气的作用在伞衣上产生空气动力的缘故。,。,氢气球中的氢气密度比空气小，据浮力定律排开空气的体积就是氢气球所受的浮力,所以氢气球只要达到一定体积就能在空气中上升。,风滚草，故名思义就是能随风滚动的草，而且滚动过程中不断散放出种子。一些多年生的风滚草，当植株上的种子接近成熟时，它茎的基部就变得质地脆了起来，天气干燥和强风吹刮过来的时候，茎基部的某个部位与根部断离开来，植物就到处滚动。一些一年生的风滚草，如二色补血草，它的整个植株的地上和地下部分会连根被强风拔掘出来，脱离原来的地方，开始滚动。,火箭是靠火箭发动机向前推进的。火箭发动机点火以后，推进剂（液体的或固体的燃烧剂加氧化剂）在发动机的燃烧室里燃烧，产生大量高压燃气；高压燃气从发动机喷管高速喷出，所产生的对燃烧室（也就是对火箭）的反作用力，就使火箭沿燃气喷射的反方向前进.,你会飞行吗？,我们一起放松放松吧！,畅所欲言：本节课你有
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