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静物一家,湘美版四年级美术下册,静物的基本构图,静物一家,认识静物,蔬菜,水果,学习用具,学习用品,厨具,厨房里,客厅里,书房里,校园里,路边,画家作品,齐白石-寿桃,李嵩-花篮图,画中那个物品比较突出？,哪些是主要的？哪些是次要的？,哪些是主要的？哪些是次要的？,主要的部分称为主体物。,所以，在绘画中，我们摆放静物时，要把主要的物品摆放在适合的位置，以便突出主题。,主体物是？,主体物,陪衬物,我们如何在美术纸上构图呢？,1、确定中心点,2、确定主体物位置,3、确定陪衬物位置,4、注意静物和画面比例,辅助线的作画方法,前,后,1,3,2,判断：哪幅静物的摆放比较合理，为什么？,正确,偏右画面比例太小,偏左,偏上,比例太小,正确,判断：哪幅静物的摆放比较合理，为什么？,1,3,2,判断：哪幅静物的摆放比较合理，为什么？,正确,偏右画面比例太小,偏左,三角形的构图,主要物品摆在合适的位置，以便突出主体。,构图偏小,构图偏大,构图偏向一边,构图合理,1、当我们要组合一组静物时，一定要选择好主体物和陪衬物，并在美术纸上确定好主体物的位置，在安排陪衬的物品。2、构图是一定要选择好正确位置，静物和纸张比例合理，不要偏离了画面中心区。,理论学习总结：,学习实践,选喜欢的几件物品，在你的作业本上组合成“静物一家”。,要求：,构图合理，要有主题物，要确定好主题物的位置。,试一试，在下列图中找出主体物。,学生作品,画一画,作业要求：用线描的形式画出本组桌上已分类、组合好的物品。注意：物品的组合体现主次关系，构图合理、完美！,1、当我们要组合一组静物时，一定要选择好主体物和陪衬物，并在美术纸上确定好主体物的位置，在安排陪衬的物品。2、构图是一定要
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