初级中学实验室管理制度

牛占鼻中学实验室管理制度实验预约准备制度一、实验教师(班主任教师)入学当初必须有实验计划和实验日程表。二、班主任要认真准备实验课，明确实验要求，明确使用的仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。三、班主任在学生实验一周前、演示实验三天前给实验教师填写实验预约通知书，实验教师在器材准备完毕后，应与班主任一起进行检查，以防止器材短缺影响实验课的正常开展。四、班主任应在课前进行学生实验和示范实验，把握仪器性能和实验中的注意事项，提高实验成功率。五、学生实验所用器材、药品应事先决定，定量放在实验机上。六、注意消耗品和腐蚀，易燃，易爆，有毒物品要有清晰的标志，学生未经许可，不得擅自动手。仪器使用、借用制度一、仪器由负责人保管，借用的仪器均填写仪器租赁登记表。二、设备借用应随时返还，借用前和回收时检查设备质量、性能状况，明确注意事项。三、仪器妥善保管，不为他使用，要防止教学仪器流失。四、外部机关借用机器，须经管理责任人同意，在期限内回收。五、仪器管理人员每年要进行一次账面检查。 发现缺损应查明原因，及时回收。机器损害赔偿制度一、个人借用的机器人为损坏的，应当按价格赔偿。二、学生实验违法操作损坏仪器的，应当按价格赔偿。三、机器被盗或不足原因不明的，追究有关责任人的责任，根据情节轻重处理相应赔偿。四、经学校主管领导同意，外部机关借用的设备损坏的，由借用部门负责修理和赔偿。五、赔偿设备金额，原则上按现价赔偿。机器损害报告制度一、教学仪器使用前要仔细阅读仪器说明书，使用中要严格按照操作要求操作。二、师生在教学过程中损坏的仪器，可修复的应当及时修理，不值得修理的应当按照审批权立即办理损失报告手续，并报告主管部门。三、对各类仪器，药品每学期检查一次，立即做好仪器的保养和维护工作。四、教学仪器报损(耗)手续每学期进行。五、审批权：机器(材料)损失报告应当填写教育机器(材料)损失报告。 廉价易损机器经学校负责人同意后办理损害报告手续。 单价在一百元以上的机器报告损失，必须经学校负责人同意后经有关部门批准后才能报告。六、必须及时补充报损设备。七、报告损伤的设备应当注明损伤程度和原因。八、报损仪器应当立即在仪器明细表和总帐做减少的工作，并填写存款栏。机器交接制度一、仪器保管员调动或更换的，应当及时办理交接手续。二、办理交接手续，要根据仪器总帐和明细总帐，逐一核对总帐，向不足的仪器、药品原保管人员说明，负责回收。三、交付范围包括各类账簿、仪器、钥匙及有关资料、记载等。四、交接名单应由主管领导，移交人，由受益人签字。安全规范一、实验前要仔细预习，了解实验中的安全操作规则。二、有毒恶臭气体的实验应在通风场所进行。三、不要把餐具带到实验室，严禁在实验室饮食。 实验结束后，必须洗手后离开实验室。四、使用电器时要注意触电，不要用湿手触摸电器。 用完电后，请把电源关掉。五、加热或倒入液体时，请俯视容器，以免液滴飞溅或发生伤害事故。六、使用易燃试剂，必须远离火源。七、稀释浓酸，应慢慢倒入水中，浓酸中不得加水。八、要闻气味，必须采用“呼吸人鼻”的方式，鼻子不能靠近容器来闻气味。物理实验规范一、学生应明确实验室是加强科学知识的重要基地。二、实验前，每个学生都要做好实验预习，明确实验内容、目的要求和实验步骤。三、进入实验室，班主任不得随意调动学生组数，领导，位于指定地点。四、教师发表实验开始前，在不使用仪器、实验前，组长应检查本组实验器材是否完备，发现问题并自主报告老师。五、在实验过程中，要仔细观察、认真思考，按实验步骤进行实验，做好实验记录。六、实验结束后，队长应再次计数器材，保证完善。 该洗的要洗干净，经教师许可后离开实验室。七、实验室内自始至终安静，维持室内卫生喧闹，不吵闹。八、实验器材是国家财产，每个人都要爱护。 违反操作规程损坏仪器的，应当按价格赔偿。 同时，要进行批评教育，防止复发。物理设备管理制度一、教师取出机器必须通过管理者。 使用示威教具和资料，必须提前三天通知管理人员。二、使用示范仪器后，应立即返还实验室。 返还机器时必须由管理者检查。三、教师应为非教育活动借用贵重仪器，取得指导主任的许可。四、机器被使用、有损害的，返还时应向管理人员说明。 管理人员应随时登记处理方法进行研究。 教师不必在工作中赔偿损失。 因不当使用或疏忽造成损害的，应当根据情况适当赔偿。五、管理人员应立即清洁和保养仪器。 这个定期通电的机器必须定期通电。 仪器室要经常通风，保持相对的温度和湿度。化学实验规范一、实验前要仔细复习教材内容，阅读实验说明，明确实验目的的要求、内容和方法，有疑问要在清楚后再开始实验。二、实验一开始，首先检查实验用品是否齐全。 机器的使用方法和试剂的性能不明确的情况下，为了不使危险和机器破损，不得开始实验。三、实验时要按老师的指导，认真操作，仔细观察各种现象，做好实验记录。四、要注意安全，严格遵守安全守则，发生事故(火灾、伤害等)时，不要慌张，应立即报告老师，采取相应措施，冷静处理。五、自觉遵守纪律，不可争先恐后，不可大声说话，保持实验室安静有序。 使用完仪器和试剂后，请立即放回原处，以免混乱。六要保护实验室内的清洁，把桌子上的实验用品摆好。 乱扔纸屑和火柴梗等，废液要放入废液箱。 实验结束后，清洗仪器，整理实验用品，擦拭桌子。七、根据实验原始记录，认真写实验报告，按时交给老师。八、实验室内的所有物品，每个人都要珍惜。 未经老师许可，不得带出实验室。化学仪器管理制度一、要根据化学实验室的特点，用科学的方法保管各种化学药品，整理整齐，消除浪费，防止火灾、爆炸等事故。二、演示实验和学生实验使用的仪器、药品的数量和时间均填写收据，演示实验三天前，学生实验一周前交给管理者，由管理者准备妥当安排。三、教师要示范实验中领导的仪器和药品，使用后及时归还，与保管员核对领导当面检查。四、教师引进的仪器和药品在使用期间损坏丢失的，应当向保管人员如实说明情况，登记，妥善处理。五、外部机关借用机器和药品需要机关证明书，经学校领导批准办理出租登记手续，严禁出租有毒药品、麻醉药品。六、实验室内严禁吸烟。学生生物实验规范一、实验前要仔细阅读实验指导资料，熟悉实验的目的、内容和方法。二、根据实验要求和规程，正确使用实验器材和试剂。三、实验时要遵循教师的指导，严格遵守正确的操作规程，遵循规定的程序，认真、踏踏实实地一步一步地前进。 不听老师的说明不能先做，也不麻烦，要求速度，也不能随便省略一些步骤。四、实验遇到困难时，应该先向队长求助，如果不能解决，应该举手问教师。五、每次实验要按规定格式写实验报告，要自己观察，如实报告，不要模仿，要以当场完成为原则。六、实验结束后要打扫自己的实验室，把实验器具洗干净，妥善安装后离开实验室。学生生物设备管理制度一、教师采集仪器标本必须通过管理者。 演示中使用的物品(实验标本模型、挂图以及仪表)必须在前一天通知管理者。 学生组实验必须在一周前联系管理人员。二、演示用品使用完毕后，应立即返还器械室。 贵重仪器须经教务主任批准，按期归还。 如有破损，应当按规定赔偿。三、观察标本或使用仪器的，如有损失，返还时应向管理人员说明并登记。 教师教育工作损坏或损失的，免除赔偿(贵重物品须经教务主任同意)。 但因不当使用或疏忽而损失的，应酌情赔偿。四、仪器室要通风，标本要经常干燥，防止腐败。五、浸渍标本应定期更换浸渍液体，防止变质腐败。试剂使用规则一、试剂不准随意混合，不准用手直接取药。 用清洁的药匙(或镊子)取出固体