艾滋病歧视羞辱与反歧视反羞辱ppt课件

艾滋病歧视耻辱和反歧视反耻辱，1、PPT学习交流，艾滋病感染者/艾滋病患者是什么？ 艾滋病感染者/艾滋病患者(PLWHA )指以下人： (1)经血液检查确认感染艾滋病病毒，但尚无病征者。 (2)感染病毒5年到10年后，开始出现艾滋病相关疾病的人。 2、PPT学习交流，对艾滋病感染者/艾滋病患者的屈辱是什么？ 耻辱与恐惧和敌意环境的形成有关。 这种环境可责备艾滋病感染者/艾滋病患者。 恐惧和偏见以谴责和偏见、谴责和蔑视的态度对待他们。 3、PPT学习交流，歧视是指根据个人特征给与歧视。 在与HIV相关的使用中，意味着根据某人的感染情况(或者估计的感染情况)，给予与HIV阴性者不同的歧视。 对艾滋病患者来说歧视总是消极的。 4、PPT学习交流，表达方式，1、法律与制度：强制测试与筛查限制国际旅游与移民2、社区：拒绝与暴力3、家庭：歧视与放弃，特别是女性患者与同性恋患者4、职场：失业与受歧视5、医疗服务：拒绝治疗与护理患者不守秘密5、PPT学习交流、 艾滋病患者常见的差别来源1、医疗机构2、家庭3、工作场所4、生活社区5、自我差别6、PPT学习交流，患者诉说与医疗机构的差别1、告知后的影响治疗：牙科治疗2、不同的治疗方法：痔疮手术3、急救来不及：八达岭高速交通事故4、排队等待：治疗检查迟缓5、 无意识暴露患者信息： x线检查6，检查结果家属：机密性医疗制度7，医务人员推进委员会患者：妇科胎死宫内8，非自主检查：部队化检查室，7，PPT学习交流，患者诉说家庭歧视1，感染情况知道夫妇间离婚： 2，感染情况知道夫妇分居： 3，家庭消毒：门把手消毒4， 家庭分餐制：餐后5，家庭疏散： 6，交流沟通对患者的影响：洗衣、蚊子、8，PPT学习沟通，患者诉说职场和社区的差别1，义务：长假2，职场知道检查结果：转换工作、离职3， 同事无意识地看着检查表：领导对话4，领导同事从非正常途径知道：背后讨论5，感染者的孩子上学的问题：困难6，感染者的生活圈：不积极接触他人，9，PPT学习交流，患者诉说自我歧视1，输血感染的差别接触感染2， 性接触感染的差别性同性恋感染3，同性接触感染者感受到同性恋者的差别4，自我差别，自我认识的变化10，PPT学习交流，谁是耻辱和差别患者？ 很多人害怕艾滋病和艾滋病感染者，避开感染者和被认为是感染者的人。 更加悲伤的是，家人也拒绝了自己的肉。 丈夫讨厌妻子，妻子拒绝丈夫，孩子拒绝父母。 朋友、邻居、宗教场所的成员、雇主也可以使这些感染者和患者的生活更加悲惨，经常被孤立。 11、PPT学习交流，屈辱和实际影响是什么？ 不幸的是，屈辱和歧视在最需要鼓励和支持艾滋病感染者/艾滋病患者时得不到鼓励和支持。 家庭照顾质量差，对他们的痛苦漠不关心，没有提供任何照顾。 对屈辱和歧视的恐惧使他们不敢检查是否感染了艾滋病病毒。 同样，服务部门提供的服务明明知道会延误他们的生命，却不敢去。 敌意和不利的环境很难适应艾滋病的流行现状，这种流行影响了人们的公开和坦率的探讨，也阻碍了预防工作的开展。12、PPT学习交流，歧视医护人员应该做些什么，1、接受患者2、看同事3、支持4、给予健康教育13、PPT学习交流，如何帮助艾滋病患者，医生处理艾滋病患者： 1、以普通心态处理感染者。 2、医疗辅助3、对患者和家属进行健康教育4、认真学习先进的专业知识，掌握为患者服务的能力，积极参与艾滋病预防和宣传活动14、PPT学习交流，支持HIV/AIDS患者，热爱HIV/AIDS患者，支持HIV/AIDS患者是患者生理、 从心理、社会的各个角度，热爱支持他们的个体，通过宣传教育，提高他们的健康知识水平，改善他们的生存环境。 15、PPT学习交流，2 .支持HIV/AIDS患者的方法，2.1提供医疗支持：门诊治疗的HIV/AIDS患者均可通知科室联系人、联系时间和联系人，在患者出现问题时随时与医务人员取得联系，获得医疗咨询支持2.2提供心理支持：为HIV/AIDS患者提供心理支持，为亲友提供艾滋病护理和防护方面的知识。 16、PPT学习交流，如何支持艾滋病毒/艾滋病患者，2.2提供心理支持：促进社会对艾滋病的了解和关注，推进多种艾滋病预防活动和健康教育活动，帮助他们解决个人问题和困难，采取积极的预防措施关注艾滋病患者17、PPT学习交流，支持HIV/AIDS患者的方法，2.2心理支持包括向HIV感染者和AIDS患者提供心理咨询，解决心理问题，提供心理支持。 患者可选择面谈和电话咨询两种方式，咨询一对一，保证患者的隐私不会泄露。 着眼于艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的个体，旨在为患者解决个人困难，减轻生活和心理压力。 为患者寻求法律援助、非政府组织援助、解决具体困难和寻找合适的工作。 18、PPT学习交流，为HIV/AIDS患者提供支持方法、2.2心理支持：为门诊检查艾滋病抗体人员提供志愿咨询检查。 为了检查阳性患者进行危机性的干预。 定期组织感染者活动，在活动中在感染者之间、感染者与志愿者之间建立良好的人际关系，鼓励感染者相互支持、交流，缓解他们的心理压力，建立希望。 19、PPT学习交流，如何帮助HIV/AIDS患者， 2.3提供社会支持：艾滋病工作人员应向艾滋病感染者和艾滋病患者朋友提供关于护理和保护艾滋病的知识，推进多种艾滋病预防活动和健康教育活动，促进社会对艾滋病的理解和关注，采取积极的预防措施关注艾滋病问题，关注艾滋病患者医务人员认为，20、PPT学习交流，支持HIV/AIDS患者，2.3提供社会支持：将对感染者家属的宣传教育工作纳入卫生宣传教育工作：对感染者家属和性伴侣的宣传教育工作的目的是接受并帮助他们。 宣传教育的内容主要包括如何进行家庭消毒隔离，家庭如何支持艾滋病感染者和患者，如何在家庭护理艾滋病患者，如何增加患者的营养和饮食调节，如何在家庭提高患者的服药依从性等。 21、PPT学习交流，为HIV/AIDS患者提供支持方法，2.3社会支持：积极培训志愿者：近年来越来越多的志愿者积极参与艾滋病防治，志愿者来自不同的岗位，具有不同的文化背景，但他们的共同目标是HIV感染者和HIDS22、PPT学习交流，为HIV/AIDS患者提供支持方法、2.3社会支持：随着志愿者队伍的扩大，许多HIV感染者和AIDS患者也投身于这项工作，志愿者为其他患者服务，从事同伴教育工作，特别是新感染者的危机干预工作取得了意想不到的效果。 23、PPT学习交流，医务人员的作用，支持HIV感染者和HIV感染者是我们自己的爱好。 达到预防艾滋病的目的，我们医务人员首先要正确对待艾滋病，消除不必要的恐惧和歧视。 24、PPT学习交流，能为艾滋病感染者/艾滋病患者提供什么样的帮助？ 艾滋病感染者/艾滋病患者需要很多同情、理解和护理。 要记住的是，偶然的接触不会感染艾滋病毒，所以可以和他们接触，护理他们，和他们吃饭。 人们能够提供的最基本的援助是非常简单的，只有倾听他们，尽力了解他们的困境。 提供食物和衣服之类的物质援助，照顾孩子们，使他们的生活更加轻松。 25、PPT学习交流，同情和宽容是什么？ 同情是理解和同情他人的不幸，世界各地的宗教都劝告信徒爱自己的邻居，帮助有困难的人。 如果艾滋病流行，这意味着人们必须克服对感染的恐惧，宽容感染者，而不是将艾滋病和不伦行为联系在一起。 这意味着需要家人、邻居、信徒的爱、关心和支持。 宽容就是接受那些让你不快的人。 因为他们与你不同或被视为威胁。 了解他人的立场，给予同情是宽容的一部分。 26、PPT学习交流，为什么需要同情和宽容？ 同情艾滋病感染者/艾滋病患者的人，为自己是善良的而骄傲。 起初觉得不习惯，但他们知道是因为自己的心记录很好，做了好事。 同情艾滋病感染者/艾滋病患者不仅能降低对他们的屈辱，而且还能通过增加预防和治疗机制减少艾滋病的影响。 27、PPT学习交流，个人在减少屈辱和歧视方面能做些什么？ 个人通过不对感染和患者采取耻辱和歧视的言行，有减少耻辱和歧视带来的毁灭性影响的能力。 他们可以从不同的角度看待艾滋病感染者/艾滋病患者。 比如，有的人可以和恋人或者周围的人一起讨论艾滋病问题或者传播病毒的危险行为。 他们可以反对虐待艾滋病感染者/艾滋病患者的现象，反对责备感染者。 他们可以为家庭和其他家庭的艾滋病感染者/艾滋病患者提供共同的爱和爱。 他们可以通过提供食品和支付药费等方式进行援助。 他们也可以帮助病人做家务。 28、PPT如何学习交流，克服屈辱与歧视？ (1)感染者及其家属所需要的不是贬低感染者认为是他们过去的行为的罪行，而是通过普遍接触传播艾滋病的同伴教育者不可能为艾滋病感染者/艾滋病患者提供关怀和支持。 按照自己的意愿对待其他感染者是理解的第一步。 记住，没有人谴责艾滋病毒感染。 一般的接触是不会感染病毒的。 29、PPT如何学习交流，克服屈辱与歧视？ (2)如有可能使艾滋病感染者/艾滋病患者参加同伴的教育活动，艾滋病感染者/艾滋病患者应该向同伴的接受者说明情况。 如果找不到这样的士兵，看看基地周围是否有艾滋病感染者组，可以和同伴受益者见面。 看到你和艾滋病感染者