“一师一优课、一课一名师”活动介绍PPT幻灯片.ppt

2014年度活动介绍中央电化教育馆基础教育教学资源部副主任陈伟玲chenwl2014.12.31江西南昌,1,2020/6/8,2,2,3,2020/6/8,一、背景及意义,4,2020/6/8,（一）教育信息化十年发展规划（2011-2020）,总体发展目标为“三基本两显著”，即：基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展的水平显著提升。教育信息化整体上接近国际先进水平，对教育改革和发展的支撑与引领作用充分显现。,5,2020/6/8,（二）“十二五”重点任务,教育信息管理公共服务平台,教育资源公共服务平台,6,2020/6/8,一课一名师：根据通过国家教材审定的各年级、各学科、各版本教材通过梳理现有教材目录结构，形成活动的资源框架体系,版本最全内容更丰富更新更及时,7,2020/6/8,框架样例,2,8,2,一课一名师,一师一优课,评课资源建设引领性应用,晒课资源应用常规性应用,网聚千万教师的力量记录共同成长的每一天,传统赛课,引领性应用资源建设相关性低复用面窄,9,一、背景及意义,体制：,10,2020/6/8,总体目标：使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授；形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系；推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。,11,2020/6/8,二、活动主要内容,12,2020/6/8,阶段目标：2014年组织200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，评选出2万堂“优课”。2015年再增加200万名教师在国家平台上“晒课”，评选出3万堂“优课”。2016年再增加100万名教师（共覆盖约50%专任教师）在国家平台上“晒课”，评选出4万堂年度“优课”。,13,2020/6/8,活动范围：所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校教师均可参加。包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等。覆盖各年级、各学科、国家审定各版本教材。,14,2020/6/8,网上“晒课”：利用国家平台提供的“晒课”功能，在规定的时间内通过登录国家或与国家平台对接地方平台参与“晒课”。内容要求：符合2011版课程标准和普通高中课程标准（实验）要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现课堂教学中利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学的重点、难点等。一堂完整课堂教学的教学设计；所用课件及相关资源（或资源链接）；课堂实录（拟参加国家“优课”评选者必选）；评测练习（可选）。,15,2020/6/8,“优课”评选：在“晒课”的基础上，通过县（区、市）、市（地）、省（市、区）、国家逐级评选的方式，对各年级各学科各版本的课例进行推荐评选。原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与教育部的评选，同一教师原则上只推荐1堂“优课”。“优课”评价指标：信息技术融合、资源有效应用,16,2020/6/8,课堂实录标准录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒。内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等；课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件；课堂实录原片分辨率在720*576或以上，码流为0.5-1Mbps；单个不要超过500M；经“一师一课”专用转码工具转码；生成后的视频要求播放动态画面无明显锯齿，无拖尾、无抖动现象，画面干净无明显噪点，音频要求清晰可辨无杂音；尽量双机位拍摄。,17,2020/6/8,18,2020/6/8,三、活动平台功能,19,2020/6/8,20,2020/6/8,21,2020/6/8,个人晒课流程,22,2020/6/8,23,2020/6/8,24,2020/6/8,2、教师如何晒课？,25,2020/6/8,2、教师如何晒课？,26,2020/6/8,2、教师如何晒课？,27,2020/6/8,28,2020/6/8,2、教师如何晒课？,29,2020/6/8,30,2020/6/8,2、教师如何晒课？,31,2020/6/8,32,2020/6/8,33,2020/6/8,1、系统提供哪些功能？,34,2020/6/8,个性化资源汇聚机制资源提供方通过资质审核后，经政府采购中心组织竞争性谈判，确定资源上线价格。平台根据资源的实际使用情况，即资源被参加活动教师所购买的情况，按照合同规定的流程和支付标准，对企业给予资源使用后补助。,35,2020/6/8,36,2020/6/8,工作室教研室教研组,选优奖励：通过省级推荐和集中遴选相结合的方式，选定50个部级优秀工作室，为每个工作室提供3万元补贴。,37,2020/6/8,查找和添加教研室,2,38,3、教研员（组长）如何帮助教师？,39,2020/6/8,40,2020/6/8,教研员如何帮助教师？,41,2020/6/8,教研员如何帮助教师？,42,2020/6/8,教研员如何帮助教师？,43,2020/6/8,教研员如何帮助教师？,44,2020/6/8,45,2020/6/8,2,46,2,47,2,48,各级如何管理？,各级管理员账号统一下发不需要注册,49,2020/6/8,区域,学校,专家认证,优课推荐,实名认证,晒课审查,50,2020/6/8,区域管理员：,2,51,2,52,如何管理？,53,2020/6/8,4、各级如何管理？,54,2020/6/8,4、各级如何管理？,55,2020/6/8,各级如何管理？,56,2020/6/8,4、各级如何管理？,57,2020/6/8,4、各级如何管理？,58,2020/6/8,4、各级如何管理？,59,2020/6/8,2,60,查看管理员账号、重置管理员密码,2,在下发新增账号之前，务必为该管理员将密码重置成123456。,61,学校管理员,62,2020/6/8,学校管理员,63,2020/6/8,学校管理员,64,2020/6/8,四、平台演示,65,2020/6/8,66,2020/6/8,67,2020/6/8,五、常见问题,68,2020/6/8,学科教材版本学校信息缺漏报