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十几减9退位减法口算训练(3)班级_ 学号_ 姓名_14316910410712910211101881491011071191521221091291041791631591391291221291091391191591221191771891210109164129103179119139149159165169129179129165199119思维训练：勤劳的蜜蜂砌了下面的墙，数一数：我发觉 一个顽皮的孩子把墙挖了一个洞，补一补，用了（ ）块砖（提示：两个半块合起 数一数：他挖掉了（ ）块砖。来是一块砖）。十几减9退位减法口算训练(4)班级_ 学号_ 姓名_1691731761191661931791291610169188111115918918214913913217716914917317101291291391291391011891691491191391591751631491981791710106104122184189139179149159思维训练： 一面墙被人挖了一个洞，数一数：泥匠要补 折一折，用 做成一个砌（ ）块砖，才能把墙补上洞。 正方体： 1的对面是（ ） 5的对面是（ ） 2的对面是（ ） 折一折，用 做成一个 正方体： 1的对面是（ ） 2的对面是（ ） 3的对面是（ ）十几减9退位减法口算训练(5)班级_ 学号_ 姓名_1191111591391651891421791531591491591691491591291191551761110107111017912919810812913317914915910616511913912917916417917910816917713914914914913102010339思维训练：折一折，用 做成一个正方体：1的对面是（ ），2的对面是（ ），6是（ ）的对面。拼一拼，用小棒拼以下的图形，最少各要几根？拼一个正方形，最少要（ ）根小棒；拼一个长方形，最少要（ ）根小棒；拼一个三角形，最少要（ ）根小棒；拼一个平行四边形，最少要（ ）根小棒；拼一个 ，最少要（ ）根小棒；用小棒拼图形，仔细观察，再填空：拼第一个图用了3根小棒，拼第二个图用了5根小棒，拼第三个
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