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文档简介

,作者.介绍,高尔基（1868-1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作有:长篇小说母亲，自传体三部曲童年、在人间、我的大学。,写作背景,本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。,教学重、难点：一、掌握重点字音、字形二、理解海燕、乌云、海鸥、大海等的形象。三、理解象征手法，体会象征在表情达意方面的作用。,Shnyn,qi,fi,l,wnyn,注音：,ho,初读课文：思考海燕在暴风雨来临前的三个画面中的表现，用原文话回答。并概括海燕的精神。再读课文：思考暴风雨来临前海边还有哪些动物。它们的表现如何？三读课文：思考反动派在文中是哪些物。,象征手法运用,象征手法：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。象征的作用：委婉曲折含蓄，化抽象为具体，形象可感，极大地增强艺术表现力和感染力。,社会背景：海燕写于1901年，当时，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。高尔基1901年2月19日从故乡尼日尼诺夫戈罗德来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。,课本内的象征手法周敦颐爱莲说莲：高洁菊：孤高牡丹：富贵,生活中的象征手法红色绿色白色,红色：热情、喜庆绿色：生机、生命白色：纯洁、简单,中国传统文化中的象征岁寒三友松：大雪压青松，青松挺且直竹：凌寒劲节容不改，刚直挺秀入云端梅：墙角数枝梅，凌寒独自开,卜算子咏梅作者：毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。,小练习：以“梅”为描绘对象，运用象征手法，写一段100字左右的文段。,课后作业：本文塑造海燕形象运用
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