建筑学专业校企合作方案仰恩大学.pptx

校企合作执行方案,仰恩大学,方案来源：校企汇（）,PART01,实训基地建设目标,努力实现校企人才共享、设备共享、技术共享、校企文化互补、校企管理互通的深度校企合作关系，全面提升仰恩大学2017年建筑学的办学竞争力和社会影响力。,实训基地建设目标,01,02,03,04,05,06,仰恩大学2017年建筑学校企合作共建一批具有实训、科研、生产功能的实训室，在充分保证教学科研需要的同时，通过对外培训与加工创造价值,共建资源共享的职业教育实训基地,实训基地建设目标,加大仰恩大学2017年建筑学经费的投入，从2017年年起，设立校企合作专项经费，逐年递增58%，5年后此专项经费稳定在30万元/年左右,共建实训实训室,仰恩大学2017年建筑学实训基地设备建设及实训基地按企业车间形式建造，按企业标准管理,树立建筑学实训基地形象,仰恩大学2017年建筑学专业在保证教学质量的前提下，要经常性对依托产业的员工培训需求进行深入调研，开发出切合企业实际需求的管理和技术培训项目,机构完善，实践经验丰富,仰恩大学2017年建筑学专业在保证教学质量的前提下，要经常性对依托产业的员工培训需求进行深入调研，开发出切合企业实际需求的管理和技术培训项目,加强企业的员工培训和学历教育服务,加强与地方政府、行业主管部门、行业协会的联系，努力把地方政府、行业主管部门、行业协会等的支持通过组织、制度、政策、活动等形式给予固化,加强企业的员工培训和学历教育服务,PART02,实训基地构建费用,仰恩大学2017年建筑学专项资金主要用于：补助职业院校和企业联合设立职业教育实习实训基地、实验室或技术研发平台等校企合作项目。,硬件费用,软件费用,顾问费用,固定成本,实训基地构建费用,为仰恩大学建筑学实训基地提供高度安全的动态表格，以帮助提高运营效率。,由校企汇全程提供校企合作工作计划及经费预算方案,企业将为仰恩大学建筑学专业建设一个从生产设备和器材都由企业提供的实训场室，让企业设备进入校园。,健全仰恩大学建筑学校企合作组织机构。成立由学校领导及各部门主要负责人组成的“校企合作协调指导委员会”，全面指导协调校企合作各项工作,PART03,校企合作指导思想,建立仰恩大学2017年建筑学工学结合实习基地，实现资源共享，互利双赢局面。,延迟符,校企合作指导思想,01,02,03,05,04,06,确保安置率,实现仰恩大学建筑学校企双方“在合作中谋求双赢，在创新中谋求发展”的共同目标,校企合作指导思想,实现校企双方双赢,为企业服务是学院的指导思想，也是打开仰恩大学建筑学校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低,服务企业,透过仰恩大学建筑学校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和潜力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化,确保安置率,仰恩大学建筑学校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责务必高度统一，务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评,校企互动原则,构建以职业活动为导向的课程体系。通过仰恩大学建筑学校企合作，建立以企业岗位工作过程为导向的课程体系。,岗前培训目标,确保仰恩大学建筑学学生实习与就业的安置率为100%，其中专业对口率不低于80%,PART04,实训课程表,引入仰恩大学2017年建筑学知识点，首先解决为什么学习这个知识点why，再解决what是什么？将来在那里使用where？怎么更好的去做how。做课程导入，以提出问题开始，以问题解决为结束。,自然辩证法概论,社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。,实训课程表,物流管理实践练习,创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。,自然辩证法概论,主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。,大学生职业生涯规划,创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。,大学生职业生涯规划,答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。,大学生职业