倡导合理消费.pptxVIP

树立正确的消费观,第三课多彩的消费,教学目标：知识目标：理解四种消费心理的基本特征及评价理解基本消费原则能力目标：正确评价和对待各种消费行为的能力提高在消费实践中节约资源、保护环境的能力根据主客观条件设计理性消费方案的能力情感、态度与价值观目标:树立正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神树立生态文明理念，增强保护环境的意识,案例分析:最近，我发现学校的车一天天增多，很多女教师都自己开车上班，我也心里痒痒的。但我只有三万元预算，只能买辆两厢QQ，内心很犹豫。,奇瑞QQ约34万元人民币,走进生活,张三说：QQ车两个大眼睛与众不同，不错，如果改装一下再加两个大眼睛就显得更独一无二了，太帅了。李四却认为：要买就奥迪、宝马之类高档一点的车，那样谁都会羡慕你，多气派！那么多女教师都开好车，你开QQ？在师生面前多丢脸，更何况这车连个屁股都没有，真受不了。王五提醒：能源紧缺，污染严重，要买低排量的车，低碳生活嘛。李四反驳：低排量是低档车的象征。能源紧缺与我无关，只要我有钱加油就行了。赵六建议我买一部QQ车，价格便宜节油环保，操控方便实用。陈七坚持认为我应该像他一样买部二手自行车，勤俭节约，艰苦奋斗嘛！勤俭节约永不过时！,做回心理分析师我为什么想买车，这是什么消费心理？有何特点？如何评价？张三、李四、赵六是什么消费心理？有何特点？如何评价？,七嘴八舌话买车,看到好多同事都自己开车上班，我也要买,1、我为什么想买车，这是什么消费心理？有何特点？如何评价？,有利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。有弊：不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展，对个人生活不利。,从众心理引发的消费,特点：跟风、随大流,具体问题具体分析盲目从众不可取,QQ车两个大眼睛与众不同，不错，如果改装一下再加两个大眼睛就显得更独一无二了，太帅了,求异心理引发的消费,特点：与众不同、标新立异,有利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。有弊：代价大，社会不一定认可,2、问题：张三是什么消费心理？有何特点？如何评价？,具体问题具体分析过分标新立异不提倡,要买就奥迪、宝马之类高档一点的车，那样谁都会羡慕你，多气派！那么多女教师都开好车，你开QQ？在师生面前多丢脸，更何况这车连个屁股都没有，真受不了。,3、问题：李四是什么消费心理？有何特点？如何评价？,攀比心理引发的消费,特点：炫耀性，盲目性,有弊：不健康，对个人生活不利。,不可取,建议我买一部QQ车，价格便宜节油环保，操控方便实用。,求实心理主导的消费,特点：根据需要、讲究实惠,有利：是理智的消费，对个人和社会都有好处。,值得提倡,4、问题：赵六是什么消费心理？有何特点？如何评价？,商家常会利用消费者的消费心理来推销自己的产品，下面的广告利用了消费者的什么消费心理？（2分钟完成）,随堂小测,从众心理“人有我有。”,攀比心理“人有我优”，向“上”看齐。,注意：,归纳,1、量入为出，适度消费,当前收入,1、问题：你觉得李四建议我买高档车的消费方式理智吗？我们该怎么办？,我只有三万的预算，买三万多的QQ，还差点钱，可以考虑从银行贷些款吗？为什么？,不紧缩,不超前,预期收入,不良消费心理我们来“治疗”做理智的消费者,2、避免盲从，理性消费原则,2、问题：你认为“我”购车的动机理智吗？我们应该怎么办？,注意三个“避免”,不良消费心理我们来“治疗”做理智的消费者,3、保护环境，绿色消费原则,3、问题：你觉得王五的低碳生活的消费观点和李四的“能源紧缺不关我事”的观点谁的更科学？我们应该怎么办？,（主旨、核心）,不良消费心理我们来“治疗”做理智的消费者,4、问题：陈七坚持认为勤俭节约，艰苦奋斗永不过时，我应该像他一样买辆二手自行车。你觉得陈七的观点对吗？请予以辨析。,4、勤俭节约，艰苦奋斗原则,不要浪费=勤俭节约紧缩消费,不良消费心理我们来“治疗”做理智的消费者,我的生活我做主如果这个月父母给你了1000元生活费，你将如何安排自己的生活？请做出具体计划并运用本节课所学知识写出理论依据。（注意理论与现实相结合）,树立正确的消费观,消费心理面面观,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,做理智的消费者,量入为出，适度消费,避免盲从，理性消费,保护环境，绿色消费,勤俭节约，艰苦奋斗,课堂小结,一个人的消费观可以影响一个家庭的命运一群人的消费观可以影响整个社会甚至国家的兴亡,某中学就“中学生的消费现状”利用校园网进行了问卷调查。该校有1563名学生参与了调查，调查的内容和结果为:(一)平均每月生活费实际在800元以下的占24.8%，800-1000元的占48.4%，1000-1500元的占18.6%，1500元以上的占8.2%。另有40%左右的学生在月生活费多少上存在互相攀比的心理。(二)每月生活费用于正常必须开支的约占65%，其余大多用于购买零食，用于购买学习用品和有益书籍资料的仅占4.6%左右。(三)被调查的学生中，有32.3%的学生在购买零食时很少关注其保质期，约有5%的学生经常到校外无证饭馆购买快餐，约有4%的学生靠零食、方便面度日。结合上述材料，运用所学知识回答下列问题:请你根据上述问卷调查中该校中学生消费反映出的问题提一些合理的建议。,量入为出适度消费,避免盲从理性消费,保护环境绿色消费,勤俭节约，艰苦奋斗,中学生消费应做到量入为出，适度消费。不应该盲目攀比，要考虑家庭的经济承受能力;应做到避免盲从，理性消费。