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文档简介
,利用轴对称进行设计,(一)图案欣赏,感受美,民间剪纸艺术,图案欣赏感受美,民间剪纸艺术,图案欣赏感受美,(二)动手操作,体验美,动手操作体验美,动手操作体验美,沿,动手操作体验美,动手操作体验美,(4)当纸对折2次后,剪出的图案至少有几条对称轴?3次呢?,当纸对折2次,得到的图案至少有条对称轴。当纸对折3次,得到的图案至少有条对称轴。,动手操作体验美,2,4,(三)设计应用,创造美,你知道下面的图案是怎样剪出的吗?你能剪出一个类似的图案吗?,设计应用创造美,试一试,中国铁路,中国环境标志,保护接地,十字交叉路口,易碎物品,你了解吗?,机动车行驶,设计应用创造美,人人是创造之才,处处是创造之地,天天是创造之时。-陶行知,小小设计师,设计应用创造美,(四)感悟反思,勤总结,今天,我的收获是,(五)拓展延伸,长作业,谢谢指导!,
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