长方体、正方体的认识.ppt

,西师版小学数学五年级下册,我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体。,情境导入,生活中你还见过哪些长方体或正方体？,长方体、正方体的认识,过程与方法：培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。,情感态度和价值观：体会知识的形成过程,以及所学知识在实际生活中的应用价值。,面,顶点,面,棱,顶点,新知探究,摸一摸，认一认,棱,lng,新知探究,知识创造财富，努力成就未来！,长方体的特征,长方体有几个面？每个面是什么形状的？相对的面有什么特点？长方体有几条棱？可以分为几组？相对的棱长度有什么特点？长方体有几个顶点？你能按照一定的顺序数出来吗？,温馨提示：小组合作，借助学具，用自己喜欢的方式（数一数，量一量，剪一剪，比一比，算一算）探讨下列问题：,后面,新知探究,知识创造财富，努力成就未来！,长方体的特征,长方体有几个面？每个面是什么形状的？,下面（底面）,左面,右面,上面,前面,上面,右面,下面（底面）,左面,长方体有6个面，每个面都是长方形。,（特殊情况下有两个相对的面是正方形）,长方体的特征,上下面完全相同。,前后面完全相同。,左右面完全相同。,相对的两个面完全相同,新知探究,面的特点：,长方体相对的面有什么特点？,新知探究,长方体的特征,长方体有几条棱？可以分为几组？,长方体有12条棱，可以分为3组。,4条棱,4条棱,4条棱,新知探究,长方体的特征,相对的棱长度有什么特点？,相对的4条棱长度相等。,新知探究,长方体的特征,相对的棱长度有什么特点？,长方体有8个顶点。,新知探究,长方体的特征,长方体有几个顶点？,新知探究,小结,6个,每个面都是长方形（特殊情况下相对的两个面是正方形），相对的两个面完全相同,12条,相对的条棱一样长,8个,长,宽,高,长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。,新知探究,长,宽,高,长方体的长、宽、高和正方体的棱。,相交于一个顶点的3条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。,长、宽、高都相等的长方体叫正方体。,正方体也叫立方体。,新知探究,正方体的长、宽、高叫正方体的棱。,棱,棱,棱,新知探究,讨论：1.正方体有几个面?它的面有什么特点？2.正方体有几条棱?它的棱有什么特点?3.正方体有几个顶点?,新知探究,正方体的特征,温馨提示：小组合作，借助学具，用自己喜欢的方式（数一数，量一量，剪一剪，比一比，算一算）探讨下列问题：,正方体的特征,左,上,上下,前,后,右,下,下,下,下,下,下,下,下,左,左,左,左,上下左,右,右,右,右,上下左右,前,前,前,前,前,前,上下左右前,后,后,后,后,上下左右前后,正方体有6个面，6个面完全相同（都是正方形）,新知探究,正方体有12条棱,每条棱都一样长。,新知探究,正方体的特征,2.正方体有几条棱?它的棱有什么特点?,正方体共有8个顶点。,新知探究,正方体的特征,3.正方体有几个顶点?,新知探究,长方体、正方体的异同,6个,12条,相对的条棱一样长,8个,6个,6个面完全相同（都是正方形）,12条,每条棱一样长,8个,每个面都是长方形（特殊情况下相对的两个面是正方形），相对的两个面完全相同,正方体是特殊的长方体。,1.分一分，填一填。,上图中，平面图形有()，立体图形有()。,练习提高,第一关：脑灵口快,从一个方向看长方体最多可以看到3个面。(),一个长方体,它有两个面是正方形，那么它就是正方体。（）,长方体有6个面，每个面有4条棱，共24条棱。（）,正方体是特殊的长方体。（）,练习提高,2.辩一辩。,说出每个长方体的长、宽、高各是多少？,长7cm宽5cm高6cm,长3dm宽2dm高4dm,长2m宽0.5m高0.5m,练习提高,3.说一说。,顺口溜,长方体立体形，8顶6面十二棱；棱分长宽高，每组四条要记好；6个面对着放，对应面都一样。正方体够奇妙，面面棱棱都一样。,1.用3个相同的正方体，摆成下面的两个立体图形，讨论它们的顶点、棱和面有什么异同？,图1,图2,课后提升,做一做,2.找出下面哪几个面可以围成一个长方体？,课后提升,找一找,3.用1根长4.