琵笆行》练习.pptVIP

琵笆行练习,1下列词在文中的意思，正确的一项是()A使快弹数曲快：赶快。B歌以赠之歌：歌唱。C凡六百一十六言言：句。D座中泣下谁最多泣：眼泪。,2下列字解释有误的一项是()A委身（托身）为贾（商人）人妇命（题名）曰琵琶行B转徙（迁移）于江湖间是（这）夕始觉有迁谪（贬官）意C出官（京官外调）恬（安静）然自安感斯（这）人言D因（因此）为（作）长句（七言诗）歌（作歌）以赠之,3下列句子中划线的词语在文中的意思，正确的一项是()A弦弦掩抑声声思掩抑：低沉抑郁。B老大嫁作商人妇老大：排行第一。C去来江口守空船去来：离去回来。D满座重闻皆掩泣掩泣：掩饰哭泣。,4下列句子中加线的词语，古今意义相同的一项是()A铁骑突出刀枪鸣B门前冷落鞍马稀C整顿衣裳起敛容D凄凄不似向前声,5对下列常识解说不正确的一项是()A左迁：贬官，降职青衫：唐代低级官吏穿的服装B善才：指琵琶师命酒：叫（手下的人）摆酒C管弦：指音乐铁骑：身披铁甲的战马D教坊：唐代管领音乐杂技、教练歌舞的机关击节：打拍子,翻译1、感斯人言，是夕始觉有迁谪意。2、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。,名句默写1、千呼万唤始出来，转轴拨弦三两声，_。2、弦弦掩抑声声思，。3、嘈嘈切切错杂弹，。4、间关莺语花底滑，。，凝绝不通声暂歇。5、，此时无声胜有声。6、曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。_，_。7、同是天涯沦落人，_。8、座中泣下谁最多，_。9、浔阳江头夜送客，_。,【理解性默写】1、琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。诗中有四处描写月亮作衬托的诗句，它们是：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月；东船西舫悄无言，唯见江心秋月白；去来江口守空船，绕船月明江水寒；春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。,2、琵琶行善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”作侧面描写。,3、琵琶行一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。,4、琵琶行总写琵琶女的演奏时，先用“转轴拨弦三两声”校弦试音，但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态，也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。,5、琵琶行一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点：其中表现了乐声粗重特点的句子是大弦嘈嘈如急雨，表现了乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语，表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑，表现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难，表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。,6、音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。,7、在琵琶行一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”的时候，就更激起了“我”的情感共鸣，于是发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城”。文中还运用环境描写来间接表明“我”内心异常苦闷的句子有“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。”,8琵琶行中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。,9、琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是