我是如何指导学生开展研究性学习活动的(教学PPT)

如何指导学生开展研究性学习活动,乐清育英学校仇明帮,1,提纲：,一、我校开展研究性学习的情况二、我校研究性学习实施计划三、如何调动学生参与研究性学习的积极性四、研究性学习常用表格,2,一、我校开展研究性学习的三个阶段：,第一阶段：2005年2008年级段组织，班主任指导。,第二阶段：2008年2010年分科举行，科任老师指导。,第三阶段：2010年专设综合课，聘专职教师指导。,3,研究性学习,课题：,寄宿学校的利弊研究,班级：8班,组长：滕倩倩组员：李侨科、陈彬泽、胡京,导师：柯德坤,时间：2005年9月12月,4,2008年10月，我校王金荣老师给八年级同学作综合实践活动指导,5,2010年11月，我带七年级学生参观乐清工业园区，采访兰普公司工人。,6,2010年11月，我带七年级学生参观乐清工业园区三科非物质文化遗产博物馆。,7,2010年11月，我带七年级学生参观乐清工业园区华仪集团。,8,育英学校参加乐清市2011年初中研究性学习活动成果评比获奖名单,9,学生在做实地调查、访谈,10,二、我校研究性学习实施计划（一）,1、第一学期重理论指导，主要内容为：研究性学习简介课题的提出和选择研究方案的制定调查问卷的设计调查问卷的统计分析访谈调查结题报告的撰写,11,二、研究性学习实施计划（二）,2、第二学期开始研究性学习主题分别为：“关注学校”系列“关注自然”系列“关注社会”系列“关注他人”系列和“关注传统”系列,12,育英学校研究性学习参考课题,一、“关注学校”系列：1、我校学生课外活动参加体育锻炼情况调查研究2、我校学生月假活动情况调查研究3、学生在校吃零食情况调查分析4、我校学生玩电脑游戏现状分析研究5、我校学生文明礼貌用语应用情况调查6、学生对学校最不满意的地方的调查分析7、“我们心目中的好教师”调查研究8、我校初中学生作业情况的调查9、我校初中学生睡眠情况调查分析10、学校伙食情况调查分析11、校园卫生状况调查分析12、学生零花钱情况调查,13,二、“关注自然”系列：1、关于“限塑令”在乐清地区实施情况的调查2、家庭垃圾的回收再利用研究3、农村生活垃圾的处理调查研究4、家乡水资源的污染及保护调查研究5、我校周围的水域污染情况的调查6、学生节电（节水、节能）意识的调查7、农村能源的历史变迁8、XX地区公厕调查9、农村太阳能热水器的应用调查10、对我市居民马桶节水空间的调查11、某地乱占耕地建房情况调查12、外来物种（如“加拿大一枝黄花”）生长情况的调查研究,14,三、“关注社会”系列：1、关于XX地区留守儿童现状调查2、关于XX地区空巢老人现状调查3、关于XX地区外来务工人员生活情况调查4、中西快餐比较研究5、关于XX地区外来务工人员子女上学情况调查6、统计局公布的CPI物价上涨对日常消费的影响7、关于小区环境对居民购房的影响8、关于XX学校学生上下学交通情况的调查研究9、小区住房防盗窗安装的调查与思考10、关于XX地区停车难的调查研究11、关于XX地区新增小车情况调查12、XX乡镇交通拥堵问题的调查与思考,15,四、“关注他人”系列和“关注传统”系列：1、家庭经济收入和支出情况调查分析2、“今天我们喜欢什么样的家长”调查3、家庭教育方式对学生成长的影响4、中国和美国家长培养孩子异同比较研究5、青少年偶像崇拜情况调查6、乐清风俗（如结婚、丧葬、春节、清明等）探究7、关于乐清民间工艺（如黄杨木雕、细纹刻纸）的研究和思考8、乐清名小吃（如白象香糕、灯盏糕、锡饼等）的调查9、白石会市探究10、乐清地方方言、俗语、歇后语集锦探究11、XX地区XX古宅的现状和保护对策,16,二、研究性学习实施计划（三）,3、每个学期让学生自主选择一个课题、自由组合成一个团队开展研究活动，活动按“确定主题-设计方案-分步实施-阶段汇报-总结展示”的步骤进行。在具体的操作过程中，体现“以实践为中心”、“以探究为主线”，培养学生自主、合作、探究的学习能力。上课以学生活动为主，教师巡视指导。,17,三、如何调动学生参与研究性学习活动的积极性？,1、关注学生身边事：作业、上网、月假、老师、伙食、作息时间、零食、零花钱、睡眠等。,2、关注社会热点，拓展视野，开设“课后五分钟新闻联播”。,18,三、如何调动学生参与研究性学习的积极性（二）,3、重视学生的自主性：让学生自主组建团队推选组长，自主确定课题，自主确定研究方案。确定课题时把“兴趣性”原则放在第一位。,4、重视过程指导：先让学生自己确定课题，给定不了课题的同学提供参考课题；再和小组成员一起论证课题的可行性；探讨方案时为学生提供指导性建议。,19,三、如何调动学生参与研究性学习的积极性（三）,5、重视及时评价。,20,学生综合实践活动评价表班小组,21,乐清育英学校初中首届研究性学习活动成果评比获奖名单,22,二等奖（11篇）,23,24,四、研究性学习常用表格：研究性学