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文档简介

“提高定向跑能力”模块高效性课堂教学设计（水平五）扬州市新华中学花亮,快速跑是体育教材中（水平五）田径必修模块中的一项重要的内容。在本模块的学习中，我们增加了定向部分的拓展，不仅让学生正确的认识快速跑的真正意义，掌握跑的方法和技巧；主要还调动学生学和练的主动性，乐于参加定向跑的练习，并在运动中努力获得成功感；更重要的是要培养学生团结合作的团队意识和勇于拼搏、积极进取的正确人生观。树立“健康第一、终身体育”的新健康理念，是本模块所要达到的最高教学目标。,一、教学内容：快速跑的拓展性练习：定向跑二、教学目标：认知目标：定向快速跑的真正意义，调动学生学、练的主动性。技能目标：提高学生短距离跑的运动技术水平，并学以致用。情感目标：学生乐于参与定向跑练习，并努力获得成功感，培养学生团结合作的意识和勇于拼搏的优良品质。在整个学习过程中，逐渐让学生形成积极进取的人生价值观。,三、教学策略3.1设计理念整个课堂是以学生为主体，教师为主导，互动的教学模式，全面的引导学生自主学习和活动的兴趣。教师创造合作跑的情境来激发学生的兴趣，组织引导各种问题来启发学生“智与力”的共同发展，指导学生享受团队合作带来的乐趣。正确的去跑，尽情的去跑，自由自在的去跑，在定向跑中体会速度带来的感觉和享受，最重要的是带来了健康和快乐。
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