八年级生物下册第七单元第二章第四节人的性别遗传课件.ppt_第1页
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快乐学习,同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成男性，有的发育成女性？,我为什么是女孩,我为什么是男孩,第四节人的性别遗传,执教贵州黔南独山一中莫友岚,一、男女染色体的差别,科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异,经过整理后的男、女染色体成对排序图,男,女,X染色体,Y染色体,电镜下的x、y染色体,男女性染色体有差别,X,X,X,Y,女性性染色体的组成,男性性染色体的组成,产生精子,产生卵细胞,XY,XY,XX,XX,生男生女性染色体的遗传图解,我国历次全国人口普查统计结果,通过调查，你会发现什么？,调查范围越大，人数越多，男女比例越接近1:1,生物体性状的遗传是由基因控制的。那么，人的性别决定是否与性染色体有关，而与基因无关呢？,法制法规：,卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。,性染色体,男性的一对：是XY女性的一对：是XX,二、生男生女的机会是均等的,一、男女染色体的差别,小结：回顾我们这堂课学习的内容,“生男生女都一样”宣传画,的参与,
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