解读慕课创新案例PPT课件

.,1,学校,教师,东莞市常平中学,张永粼,解读：慕课创新案例,.,2,目录,1,2,3,4,微课与慕课,慕课案例与慕课创新案例,慕课创新案例组成,慕课创新案例涉及面,.,3,微课与慕课,微课,概念,一般是指10分钟以内，有明确教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。以视频表示，未必是完整的课程。,MOOC或MOOCs：MassivesOpenOlineCourses，即大规模开放的在线课程。,慕课,.,4,微课与慕课,微课,特点1,小（容量小、课题小）；精（不用引用，直接说明）；内容选择：只针对某个知识点或某道习题或某个学习环节或重难点，并不是完整的课堂，也不是课堂的浓缩。【胡铁生微课程研究网】,课程体系完整，开放、收费低、全球化、大规模，最重要在于资源丰富。,慕课,.,5,微课与慕课,微课,特点2,慕课与微课相比最大的特点还在于慕课基本以课程的形式表示，具有一定的活动，学生可以随时提出问题，教师在线解答，并且大学的慕课还可以以考试形成学分或证书，微课一般是一段视频。,基础教育的慕课一般以微课即微视频的形式表示，有时可以包括一些师生互动，有时仅解决知识点。,慕课,.,6,慕课案例与慕课创新案例,慕课案例,在当前教育中，突出教师在课堂教学过程中师生较困惑问题的一种可借鉴的解决方案。,是指在我市中小学情景下，以优质教育资源（微课、优课等）为核心的教学创新应用实践的记录，是对已发生的教育教学过程的有所选择的反映，以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。【引用市教研室】。,慕课创新案例,网易云课堂,网易公开课,MOOC学院（果壳网）,.,7,慕课案例与慕课创新案例,本人对慕课创新案例的理解：突出教师在教学过程中（包括教学平台应用）一种全新的理念，通过技术手段得已实现，且能推进教育信息化，能提升教育质量，可借鉴的解决方案。,慕课创新案例,诠释一个理念：创新是真谛，并要有微视频形式作为附件加以辅助说明，方便借鉴。,.,8,慕课案例与慕课创新案例,慕课创新案例具有可操作性，可借鉴性。慕课创新案例是真实而又典型的，含有师生在教学过程中困惑的事件，是教学实践过程中的应用，因此它包含了对问题解决的教学应用的实践操作和具体方法。,慕课创新案例特点,好的创新案例的解决方案是具有较强的可操作性和可借鉴性。,.,9,慕课创新案例组成,文字稿本,(1).背景和问题思考,视频专题片,(2).引言,(3).解决方案,(4).结论与反思,(1).专题片拍摄,(2).注意事项,.,10,慕课创新案例组成,文字稿本,背景和问题思考（焦点）背景-指针对某一问题当前教育的状态。问题思考-围绕背景的困惑，提出问题进行思索。,(2)引言引言-对背景和问题思考的关键词或技术术语进行适当解释。,1.文字稿本格式,.,11,慕课创新案例组成,文字稿本,1.文字稿本格式,(3)解决方案解决方案-如何实施，需要设备、资源、条件要求、方法、策略、用到技术及操作步骤等。,(4)结论与反思总结-是否达到预期的效果，这亮点有那些，不足在那里。反思-不足如何完善，条件限制，还是技术缺陷等。,姚汉棋老师利用公众号平台开启家长学校新模式,.,12,慕课创新案例组成,视频专题片,2.视频专题片,专题片拍摄技巧【引用教研室开发建议】专题片制作流程简要说明；提升表现力的制作技巧。,(2)注意事项整个视频流程应按文字稿本顺序一致；文字稿本中提到的实践操作和具体方法在视频中尽可能体现及详细；片尾要有应用效果及评价，评价方式尽可能用学习对象进行评价。,专题片拍摄技巧(引用市教研室),姚汉棋老师利用公众号平台开启家长学校新模式,.,13,慕课创新案例涉及面,涉及面,指导思想：充分把市微课、优课等优质教育资源，通过网络尽可能最大化利用起来，发挥最高的利用率。,集市+互联网=淘宝网,慕